家长们、同学们，老师给大家整理了1-6年级数学（上册）《期中检测卷》，有需要的家长，可以给孩子学习，非常实用！
一、我会填。（共23分）
1. （ ）比63少19；52比70少（ ）；43比34多（ ）。
【答案】 44 18 9
【解析】
【详解】略
2. 一把三角尺中,有（ ）个角,其中有（ ）个锐角。
【答案】 3 2##两
【解析】
3. 下图中有（ ）个角。
【答案】8
【解析】
【详解】略
4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3米（ ）200厘米 3×5（ ）5＋5＋5 63－18（ ）55
【答案】 ＞ ＝ ＜
【解析】
【详解】略
5. 在括号里填上合适单位名称。
汽车长4（ ）,铅笔盒长20（ ）,小明的身高135（ ）。
【答案】 ① 米##m 厘米##cm 厘米##cm
【解析】
详解】略
6. 现在钟面上是3时整,时针和分针所组成的角是（ ）角。
【答案】直
【解析】
【分析】3时整,时针指向3,分针指向12,时针和分针所组成的角是直角。
【详解】现在钟面上是3时整,时针和分针所组成的角是直角。
【点睛】本题考查了钟面的认识,有一定生活常识是解题的关键。
7. 两个乘数都是5,积是（ ）；2个5相加的和是（ ）。
【答案】 25 10
【解析】
【详解】略
8.
上图表示：（ ）个（ ）,加法算式：（ ）,乘法算式：（ ）或（ ）。
【答案】 3 4 4＋4＋4＝12 4×3＝12 3×4＝12
【解析】
【详解】略
9. 5×4＝（ ）,这个算式读作（ ）,用到的口诀是（ ）。
【答案】 20 5乘4等于20 四五二十
【解析】
【详解】略
二、我会认真辨一辨。（对的画“√”,错的画“×”）（共10分）
10. 49比19与9的和多39。（ ）
【答案】×
【解析】
详解】略
11. 在加法算式中,和总比两个加数都大。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据整数加法的计算方法可知,100＋200＝300,和比两个加数都大。100＋0＝100,和等于其中一个加数；0＋0＝0,和等于两个加数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,当加数中有0时,和不会比两个加数都大。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法,解决本题时注意加数为0这种特殊情况。
12. 黑板面上的直角比课桌面上的直角大。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
13. 求几个连续相同加数的和用乘法计算比较简便。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】略
14. 。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分）
15. 最大的两位数减去最小的两位数结果是（ ）。
A. 70 B. 88 C. 89
【答案】C
【解析】
【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,用99减去10计算出结果,即可得出结论。
【详解】99－10＝89
所以最大的两位数减去最小的两位数结果是89。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是弄清最大的两位数和最小的两位数分别是多少。
16. 找规律：82,（ ）,66,58,50。
A. 80 B. 90 C. 74
【答案】C
【解析】
【详解】略
17. 用直角和锐角拼出的角肯定是（ ）。
A. 锐角 B. 钝角 C. 直角
【答案】B
【解析】
【详解】略
18. 左图回形针长（ ）。
A. 3米 B. 2厘米 C. 3厘米
【答案】C
【解析】
【详解】略
19. 把4×3改写成加法算式是（ ）。
A. 4＋4＋4 B. 4＋3 C. 3＋3＋3
【答案】A
【解析】
【详解】略
四、我会细心算一算。（共22分）
20. 口算。
5×3＝ 40＋40＝ 65－9＝
25＋30＝ 34＋7＝ 5×5＝
【答案】15；80；56
55；41；25
【解析】
【详解】略
21. 列竖式计算。
39＋46＝ 83－（28＋36）＝ 73－39＝ 35＋27＋19＝
【答案】85；19；34；81；（竖式略）
【解析】
【详解】略
22. 森林医院,判断对错,错误的请改正。
（ ）改正：
（ ）改正：
【答案】（×）改正：
（×）改正：
【解析】
详解】略
五、我会动手操作。（共12分）
23. 画一条比4厘米长2厘米的线段。
【答案】图见详解
【解析】
【分析】比4厘米长2厘米的线段长应该是4＋2＝6厘米,即画一条长6厘米的线段即可。
【详解】作图如下：
【点睛】本题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法,求出要画线段的长度是解答本题的关键。
24. 照样子用画圆圈的方式,表示2×3的含义。
4×3 | ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ |
2×3 |
【答案】
4×3 | ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ |
2×3 | ○○ ○○ ○○ |
【解析】
【详解】略
25. 在下面方格纸内分别画一个直角、一个锐角、一个钝角,并观察这三个角,说说你的发现。
我发现：_______________________________。
【答案】见详解
【解析】
【分析】,像这样的角叫直角,比直角小的是锐角,比直角大的是钝角,据此作图；角的大小与两边的长短无关,只与边叉开的大小有关,叉开得越大,角越大,叉开得越小,角越小。
【详解】
我发现：角的大小与边的长短无关。
【点睛】关键是熟悉直角、锐角和钝角的表象特征,低年级学生只要明确钝角比直角大即可。
六、我会解决问题。（共23分）
26. 小玲、小英和小涛每人都有5张画片,他们一共有多少张画片？
【答案】5×3＝15（张）
【解析】
【详解】略
27. 玩具店。
买上面的哪两种玩具最省钱（在图中圈出来）,最少要花多少钱？
【答案】
61元
【解析】
【详解】略
28. 航模组有多少人？这两个组一共有多少人？
航模组比美术组少9人。
美术组有35人。
【答案】35－9＝26（人）；
26＋35＝61（人）
【解析】
【详解】略
29. 购物。
（1）上面3种商品各买一个,能省10元吗？
（2）你能提出一个自己喜欢的数学问题并解答吗？
【答案】（1）12＋30＋15＝57（元）；57＞50；能
（2）足球比羽毛球拍贵几元？
30－12＝18（元）（答案不唯一）
【解析】
【详解】略
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