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关注篱笆
反正匿名我实话实说。我家孩子从小到被夸聪明
现在初二，一直没上过补习班，学科类的。软笔体育类是上的，可成绩一直很好。小学是比较不错的公立，孩子皮不受班主任待见。
初中本地数一数二的民办
还是皮经常被罚，但成绩依旧是不错的，再加上外貌不错，感觉初中的老师们同学们都很喜欢他。虽然经常被惩罚，但据他自己说比小学开心太多了
毕竟成绩是王道。
孩子不用功，不提前学，不预习也不复习，上课听讲据老师反馈
能认真听大半节课了，经常能整堂课全神贯注地跟着老师。以前听讲更不好，现在进步很大了。但课间孩子很能闹
说话打闹等，他们班主任希望课间能拿出五分钟用于学习，我告诉孩子这点无需听老师的，还是要休息一下眼睛的。
这次期中考试完
班主任调位，让每个同学在纸条上写下自己的愿望，结合成绩身高排位。周一下午调位
孩子被调到最后一排的角落里，无论成绩还是身高都不应该是最后一排。插一句，孩子皮经常被罚坐最后一排。
孩子很喜欢最后一排，但近期视力下降了
最后一排看不清晰了。我让孩子去找老师商量一下，这周往前调两排，周末去重新配眼镜，下周再回最后一排。
孩子去找班主任了。班主任说希望孩子把事情原委回家跟家长一五一十地说。为什么最后一排角落，因为有几个同学
不是一两个同学，纸条上的愿望希望不要跟我家孩子坐同位和前后左右位，因为他们课间想学习
嫌我家孩子闹的他们无法学习，老师说你的确聪明，玩着学成绩名列前茅，可大部分同学需要努力的。
到这里我觉得就可以了，可随后老师接着说即使你的好朋友某某某的纸条也这样写的，如果就到这里
我觉得也还可以。
谁曾想到班主任竟把某某某叫过去了，某某某有点尴尬就说
我喜欢跟你做朋友，但我不喜欢坐你周围，我想努力学习。
孩子一天都安安静静地坐在座位上正好靠窗，课间就一直看室外，远处近处交替调整眼睛。啰嗦句这个方法是在篱笆学的。孩子心里有点难受，他没想到自己如此严重的影响了同学，特别其中一个他最喜欢的一个同学。
我家爸爸很会讲道理，但昨天没时间交流
今天晚上爸爸会同孩子沟通。我是觉得班主任没有必要告诉孩子某某某的纸条意见，对俩孩子都不好。
不要误会，不是说不想别的同学表达不想坐我家孩子周围，即然用了小纸条方式，就不要把好朋友某某某叫过去嘛。就因为是纸条大部分同学都如实表达了自己愿望。
他没想到他视为最好的朋友某某某纸条上是这样写的，他宁愿某某某直接跟他说。
今天早上送他告诉他课间好好休息眼睛，同时脑子可以天马行空一会。他答应着说还有几个死党喜欢说笑打闹。我说一定不要在教室，课间有想学习也有想休息或者其他方式度过的。自己的课间方式不要影响到别人。
孩子这次因为某某某，开始深刻反省自己了。。。
