驻校教研促成长
精准指导助提升
——郊区教育局、教师进修学校领导莅临第十五小学指导教学工作纪实
为进一步规范我校常规教学管理，推动校本教研工作扎实、有序开展，促进教师专业化发展，提高教育教学质量，9月27日上午佳木斯市郊区教育局小教科科长姜锐、进修学校副校长边丽敏、初教部主任孙冬霞及各学科教研员深入我校进行驻校教研工作。
01
查阅资料 “优”管理
一行领导对学校整体教学、教研、培训计划，对各学科的教师教研计划、教学设计、集体备课记录、学生作业批改等进行了点对点式检查指导。在充分肯定老师们优点的同时，对教材的整体分析、教学目标的制定和表述、教学环节的梳理、作业设计的分层性和多样性、教研活动的时效性等方面出现的不足之处提出了切实可行的完善建议。为学校教师今后准确把握教材、提高课堂把控能力、进一步优化课堂教学效果、提升学科专业素养指明了方向。
02
“问诊”课堂 开“良方”
各学科教研员随机走进课堂，听取常态课和新教师“亮相课”。教研员们从课堂教学过程的设计、教学目标的达成、教学活动的组织等方面进行全面把脉。对新教师的课堂教学风格、板书设计、课堂掌控能力、与学生的沟通能力等方面进行细致观察、记录，深入洞察教学效果。
课后，教研员分别与授课教师进行一对一的反馈与指导。他们肯定了教师们在落实新课标、研究新教材、构建新课堂方面的积极探索，并围绕新教材的使用情况和学生核心素养的培养与教师们进行交流。解答了教师们的诸多困惑，为教师们的业务提升提供新的启发。
03
集体备课 “燃”众智
随后，教研员走进二学年教研组，全程参与集体教研活动。二学年教研组的老师们结合教学实际进行研讨交流，分别对下一单元学习内容的重、难点进行梳理，分享了教学经验，解决了教学中的疑惑，确定了单元教学模式，大家各抒己见，充分展现了团队的智慧和力量。姜科长高度肯定了二学年组对大单元教学的探索与思考，称赞备课组准备充分，落实到位，有资深教师引领，也有青年教师的成长。
最后，边校长对本次驻校教研活动进行了总结，对第十五小学教学常规工作和教师的综合素质高度评价，并为我校今后的教研工作提出新要求。
本次活动，各科教研员立足新课标及学科核心素养，根据课堂观察和交流研讨情况，高屋建瓴地为我校的教学发展指明了方向。第十五小学将以此为契机，教无止境，“研”续精彩，为推动学校教学工作再启新征程而不懈努力！
佳木斯市第十五小学
2024年9月29日
撰 稿：雷艳欣 编 辑：田密杰
制 作：王明奎 审 核：安宝丰
供稿部门：教学办
