课堂常规展风采
良好习惯筑未来
第十五小学课堂常规评比展示活动
少年若天性，习惯成自然。为了进一步规范课堂教学行为，提高课堂教学效率，帮助学生从小养成良好的学习习惯，营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，助力教学质量的提升，第十五小学举行了课堂常规展示评比活动。
· 比赛风采·
本次课堂常规评比以班级为单位，模拟课堂教学的形式，从课前准备、师生问好、读书姿势、写字姿势、发言与倾听、课中操、课后整理等项目，展示了课堂常规训练的效果。让我们去看看他们的精彩表现吧！
· 课内常规 标准规范 ·
有序的课堂从课前准备开始，各个班级的“小老师”声音洪亮，口齿清晰。“课前准备，准备准备，书本摆放，摆放到位！”“头正，肩平，身直，足安”，孩子们端坐在座位上，像一棵棵茁壮成长的小树苗。
知礼明德，从起立问好开始。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师，您好！”深深一鞠，师生间温暖的问候如一股清泉缓缓拉开课堂序幕。
读书姿势，端正规范。“上身坐直脚放平，双手拿书往外倾；胸一拳，眼一尺，目视书本要专心，诵读响亮口齿清。”一字一句，抑扬顿挫，同学们朗朗的读书声洋溢在课堂的每一个角落。
写字姿势，标准端正。书写时，同学们作业本放平，左手轻压，右手执笔，头正、肩平、身正、足安，写字“一尺一寸一拳”记心间。
课中操，孩子们的动作标准，连贯而流畅，整齐而有韵律感，一个个活力四射。欢快的音乐声、清脆的拍手声、开心的笑声响彻教室，自信和欢乐洋溢在学生的脸上。
举手发言，动作划一。“要发言，先举手，起立站直再开口，别人发言认真听。”课堂上，孩子们毫不怯场，如林的小手高高举起，大胆而自信地说出自己的所思所想。
· 集合排队 整齐有序 ·
随着下课铃声响起，孩子们声音洪亮，整齐划一地向敬爱的老师们礼貌告别。他们有条不紊将学具归位，轻轻推回椅子离开座位，并安静有序集合排队。标准的站姿，笔直的队伍，彰显了十五学子神采奕奕、朝气蓬勃的精神风貌。
最好的教育是春风化雨，润物无声；最美的童年是言有规，行有范。此次课堂常规展示活动，不仅培养了十五学子良好的学习、生活习惯及扎实的常规素养，更让我们看到了每个孩子对学习的热情与追求卓越的精神。相信第十五小学全体同学在“爱行教育”的引领下一定能够心怀梦想，学有所成，向美而行！
佳木斯市第十五小学
2024年12月9日
撰 稿：雷艳欣 一 审：田密杰
制 作：王明奎 终 审：安宝丰
