在新学期伊始，我院积极响应学校号召，全力致力于提升教学质量，高阶教学改革工作随之有序展开。
8 月 19 日至 8 月 23 日（开学前一周），我院正式启动了以高阶为目标的磨课工作。此次磨课主要通过教师之间互评的方式，针对高阶教改课程的教学视频、教学设计以及大纲进行全面评估，这也相当于对高阶课程的初步摸底与深入调研。目前，我院共有 9 门高阶试点课程，参与教师达 13 人。在对教学大纲和教学设计进行的评价中，从规范性、科学性、合理性三个维度展开，其平均得分在 8 分以上，整体表现良好。不过，我们也注意到，在教学设计方面仍有可完善之处。在教学视频方面，大多数教师在表达能力和亲和力方面展现出了较高的水平。
课程案例—建筑设计（一）
课程案例—公共建筑设计原理
8 月 21 日，我院举行了高阶教研讨论会议。在会议中，教师们对所授课程的高阶改革情况进行了认真回顾与更新，并针对已评课程提出了具有建设性的建议与意见。院长也对高阶教改任务和目前教改出现的误区，进行深入分析，鼓励教师们“精进而自信，稳步向前行。”
8 月 23 日，刘岩民院长和李鹿副院长参加了学校关于高阶打磨情况及新学期计划的汇报，详细阐述了我院的教改工作以及 “每周磨一课，每月一评课” 的新学期计划。
8 月 27 日，建筑试点专业高阶磨课计划动员会议召开，陈佳挺主任部署新学期高阶教改工作，指出专业发展离不开教师辛勤耕耘，高阶磨课计划是机遇也是挑战，希望大家把握机会，在教学改革浪潮中勇立潮头。
9 月 3 日，本学期第一场高阶试点课程打磨会议顺利举行。会上，郭晶老师对以建筑设计为中心的课程架构进行了深入讲解，加深了教师们对课程体系的整体理解；柴文婷老师对《建筑设计一》进行更新解读，先是分析二年级学情以推导出高阶改革的创新点和重点，接着剖析该年级课程项目相关方面，最后针对建筑设计（一）的小住宅项目教学设计，结合知识点与项目阶段梳理并讲解教学过程，为后续的磨课工作树立了良好的典范。
随着改革工作的稳步推进，在试点课程不断更新的过程中，教师们对高阶教改的认识也在逐步深化。在新学期，我院积极倡导更多教师投身于高阶教学改革工作中，期望通过共同努力，不断提高教学水平，为培养卓越人才贡献力量。
编辑：何辉龙
审核：李鹿
