为进一步增强师生的劳动安全意识，预防劳动过程中危险的发生，学院近期将开展以“提高劳动安全意识，共建安全校园”为主题的劳动安全主题教育。
安全隐患要当心
劳动是社会生活的基础，是人类生存和发展的必要条件，在劳动中可以培养我们的劳动习惯，增加知识技能，提高责任感等等。但是在劳动的过程中，我们也要时刻注意安全，防止意外发生。
坚持人民至上、生命至上，坚持统筹发展和安全，坚持安全第一、预防为主，持续树牢安全红线意识，推动安全生产责任落实，切实提高风险隐患排查整改质量，切实提升发现问题和解决问题的强烈意愿和能力水平，以人人讲安全、个个会应急为重点策划活动内容，以线上线下活动相结合的形式开展第22个全国“安全生产月”活动，进一步提升全社会安全意识和避险逃生能力。
劳动安全靠大家，携手共建新华章。学院近期开展劳动安全主题教育，增强师生劳动安全意识。让我们重视劳动教育，做好对自己以及他人的防护，有健康，有未来。让我们一起努力践行，积极认真参与劳动工作，一起加强学院安全，一起回馈美丽社会，一起建设伟大祖国。
劳动注意事项
一、遵守劳动纪律，服从分配听指挥不嬉戏打闹，不乱跑乱跳，在指定范围内劳动。
二、遵守劳动技能，掌握劳动知识。在劳动前，我们应了解该劳动项目相关知识、操作流程、操作注意事项等一系列劳动前提，遇到不了解的流程及时提出询问，而不是盲目劳动，无效劳动甚至出现帮倒忙的情况。
三、做好个人安全防护，头部防护、附落防护、眼睛防护、肢体防护、听力防护、心肺防护等。
四、了解相关劳动法规与权益保护。在进行劳动前，应与用人单位签订劳动合同，了解薪资待遇、工作时间、节假日调休等条款，并积极参加社会保险。
五、合理安排工作时间，避免长时间连续工作导致身体疲劳和精神不集中，应合理安排工作和休息的时间。
家庭要怎么做？
在家庭环境中，劳动安全也至关重要。我们应做好个人防护，穿着合适衣物，安全使用化学清洁剂、洗涤剂等物品。正确使用电器，不超负荷使用电器，避免电线暴露在水中或潮湿的环境中。使用煤气时应注意其设施是否安全，关闭时确保关闭无误。
学校要怎么做？
学校要针对学生在劳动时相关的交通安全、消防安全以及地震逃生、防溺水，燃气安全、电动车充电安全以及高楼火灾逃生等，开展科普知识宣传和情景模拟、实战推演、逃生演练、自救互救等活动。
劳动防护用品穿戴
相关法律法规
劳动防护用品是为了保护工人在生产过程中的安全和健康而发放给劳动者发放的防护用品，用于防护有灼伤、烫伤或者易发生机械外伤等危险操作；用于防护在强烈辐射或者低温条件下的操作；用于防护散放毒性、刺激性、感染性物质或者大量尘粉的操作等。
用品分类及使用
一、头部防护用品：头部防护用品主要包括安全帽、工作帽等，用于防护物品打击、高处坠落等伤害。使用时应确保安全帽佩戴端正，帽檐朝前、帽带系紧，不得歪带或斜戴。使用过程中应注意安全帽是否完好，如有破损或过期要及时更换。
二、面部眼部防护用品：面部眼部防护用品包括护目镜、面罩等，用于防护飞溅物、尘埃、强光等伤害。使用时，应选择合适的防护用品，确保佩戴舒适、贴合面部。
三、手部足部防护用品：手部防护用品包括手套、指套等，用于防止手部受到割伤、烫伤等伤害。足部防护用品主要是安全鞋或防护靴，用于防止足部受到物体砸伤、刺伤等。在使用时，应选择合适的手部、足部防护用品，确保穿戴正确、舒适。
四、听觉器官防护用品：听觉器官防护用品主要是耳塞或耳罩，用于防止噪声对听觉造成损害。在噪音较大的工作环境中，应佩戴耳塞或耳罩，以保护听力。应选择合适的防护用品，确保佩戴舒适且有降噪效果。
五、呼吸器官防护用品：呼吸器官防护用品主要包括防尘口罩、防毒面具等，用于防止有害气体、粉尘等侵入身体。使用时应根据工作环境选择合适的防护用品，并按照说明书正确佩戴。在使用过程中，如感到呼吸不畅或闻到异味，应立刻离开工作环境并及时更换防护用品。
六、身体躯干防护用品：身体躯干防护用品主要是工作服、反光背心等，用于防止身体受到撞击、摩擦等伤害。在选择工作服时，应考虑其材质、舒适度和安全性。反光背心在夜间或光线较暗的环境中能够提高可见性、保障安全。
劳动防护用品培训
通过培训的详细介绍以及使用示范，劳动者们可以掌握更多防护要点，提高安全意识，对提高劳动效率和保障自身安全具有重要意义，逐渐形成了良好的安全操作习惯，能够在劳动中自觉遵守安全规程。
编辑 | 张云皓
校对 | 王玮
审核 | 郑文聪
指导老师 | 陈春红
终审 | 陈平民
