会议开始，首先进行经验分享的是六年级二班的班主任程姗姗老师，她从以下几点来分享自己当班主任的经验及心得：
1、要注重抓卫生。卫生影响着学生的身体健康、班级的整体氛围、以及学生的学习效率。要做好班级卫生工作就要将每个值日生都分配好相应的任务，在值日时知道自己要干什么，组长也能快速检查值日生的打扫情况，提高同学们的办事效率。
2、注重抓班级纪律。纪律不仅是维护班级秩序、促进学习环境和谐的基石，还是培养学生自律、责任感和团队协作能力的关键要素。
3、注重让学生写日记。纪律一方面是为了锻炼学生文笔，另一方面可以通过写日记了解班级发生的事以及学生的想法。
其次进行经验分享的是一年级三班的班主任邹进进老师，她从以下几点来分享自己当班主任的经验及心得：
1、抓卫生。卫生状况的好坏，直接影响到整个班级的形象。地面干净，桌椅整齐，学生也会不知不觉“站如松、坐如钟”。教室干净整洁了，这个班很难不优秀。
2、抓纪律。纪律严明，老师的工作也会轻松很多，有好的纪律才能谈好的班级。可以通过静坐的方式让学生学会如何保持良好的纪律。
3、抓心理。学生不是机器，会有各种心思和想法，也会产生诸多的心理问题。预防大于治疗，与其事后弥补，不如防微杜渐，防患于未然。
4、抓人际交往。提高学生的自理能力和解决问题的能力，可以减少学生之间的矛盾，减少班级问题的产生。
5、抓家校沟通。要注重与家长的沟通，构建和谐的家校沟通，可以促进班级工作的顺利展开。
在交流过程中，各位班主任也都积极探讨在日常的教学管理中遇到的一些问题，并针对这些问题交流处理的经验，教务主任孙信也结合了自身在工作中的具体案例及经验，提出了一些问题的解决建议，并强调了每一位班主任都要做到资源共享，取长补短，从而带动整个班级的发展。
经验在分享中成长，智慧在交流中生成，管理方式不尽相同，但目的都是一样的。在交流过程中，大家也不忘相互学习、取长补短。面对学生成长中的种种问题，班主任们共同探讨、分享策略，力求找到最佳的教育方案。
-end-
编辑：王雪婷
审核：胡怀峰
