2024级七年级首次家长会“培养更好的孩子，遇见更好的自己”暨《好习惯好未来——小初衔接腾飞计划》赠书仪式圆满落幕
教育
2024-07-20 11:40
天津
家校携手 共绘辉煌蓝图
盛夏七月天，清风拂面来，“培养更好的孩子，遇见更好的自己”天大附中2024级新七年级的首次家长会暨《好习惯好未来——小初衔接腾飞计划》赠书仪式于7月14日分别在天津大学附属中学报告厅和天津大学天南楼化工学院报告厅隆重举行。这不仅标志着孩子们成长新篇章的璀璨开启，更是家校合作、共育英才的全新起点。![]()
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学生们告别小学升入初中，面对青春期成长中的快乐、迷茫、烦恼的深刻体验，这一时期学生独立与依赖并存，家长和学生要共同适应“小初衔接”。据调查，小学升入初中后容易出现的问题中学习问题尤为突出，集中表现在学习习惯的培养上。初中阶段孩子处于成长路上的一个重要阶段，也是塑造良好习惯、奠定坚实基础的黄金时期。为此，学校决定集结学校多年从事教育教学一线，经验丰富的语文、数学、外语、心理、体育、美术、音乐等学科教师精心设计《好习惯好未来—小初衔接腾飞计划》一书，这也是一本天津大学附属中学新七年级学生良好学习习惯养成教育的“21天习惯养成自律打卡手册”。![]()
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《好习惯好未来—小初衔接腾飞计划》，通过趣味横生的打卡活动，激发同学们培养良好习惯的内在动力，书中精心筛选了一系列适合初中生的训练活动，并通过打卡记录的方式，鼓励每日践行、持续反馈。发到同学们手中的是一本半成品，需要同学们在这本充满行动气息的书籍引领下，主动参与其中自觉行动起来；家长监督指导及时了解孩子习惯养成的进展，并根据实际情况指导孩子灵活调整计划。书中传递的理念是：“家校合作助力孩子自我成长”。![]()
本书由七章共三十八节组成。第一章工欲善其事必先利其器，根据中学生的年龄特征与发展规律，将21天习惯养成自律打卡手册用到的相关理论与方法技巧介绍给大家，便于后期学生每天自我训练打卡；第二章、第三章是一个为期21天的习惯养成计划，它涵盖了行动、认知和知行合一三个阶段，旨在帮助孩子成功地养成并巩固新习惯；第四章习惯稳定期的自我养成计划，一个有效的习惯养成计划需要精心的规划、坚定的执行和不断的反思；第五章21天自律打卡后，习惯养成并未结束而是下一站的开始，为迎接初中学习生活做准备；第六章为“科技、体育、艺术”自律打卡题库，供学生自由选择自主训练；第七章致自己，写下自己想说的话，记录自己成长的独特瞬间。![]()
这本需要学生用行动来书写的书籍，需要学生在这本书的整体框架下自己计划践行，这是一本这个世界上只属于天津大学附属中学新七年级每一位学生的独一无二的书，学生就是这本书的作者。这本自律打卡手册将是新七年级学生的宝贵财富，能够助力他们顺利过渡小初衔接阶段，为他们在新的人生阶段指明成长的方向，遇见更好的自己。![]()
此书作为家校协同深入交流的桥梁，可以让学校、家长引发共同探讨的话题，针对如何更好地引领孩子们利用难得的假期，通过“21天习惯养成自律打卡手册”带领学生们适应新的学习环境，稳健地迈出初中学生活的第一步。天大附中全体教职员工致力于为家长们提供全面而深入的支持与指导，携手助力孩子们的成长之旅。![]()
本次家长会旨在通过《好习惯好未来——小初衔接腾飞计划》赠书仪式构筑家校沟通的桥梁，此书为学生提供了实用的建议和操作层面的指导。会上天大附中党委书记李书记发表了重要讲话。他对学校工作进行了全面的介绍，每一个细节都流露出对孩子们的深情厚望。同时他表示：学校会全力以赴，为孩子们的小升初过渡提供全面而深入的支持和帮助。我们每个人都是自己生命之舟的船长，相信有了这本书作为罗盘，好习惯的引力将会赋能同学们有能力把握自己的人生航线，积极面对即将到来的初中生活，做自己命运的主人，营造自己快乐的人生，希望同学们在这本《好习惯好未来—小初衔接腾飞计划》“21天习惯养成自律打卡手册”的引领下，遇见更好的自己前路洒满阳光。![]()
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会上主创人员为家长们深度解读此书，根据学生的年龄特征从学生身心发展的专业视角出发，为家长们讲解了养成教育中自律打卡的意义，家长们认真倾听，并在体验活动中感悟习惯的力量、行动的力量、坚持的力量，只有家校密切配合才能助力孩子健康成长，也更加深刻地认识到了良好习惯对孩子成长的重要性。![]()
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“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”家校携手共进、密切配合，共同为“培养更好的孩子，遇见更好的自己”而努力奋斗。![]()
