尊敬的老师们、亲爱的同学们：
“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。校园作为传播生态文明的重要场所，更是创建“无废城市”的主要阵地。为营造一个绿色、低碳、环保的校园环境，我们特向全校师生发出以下倡议，共同创建“无废学校”：
一、树立无废理念，践行绿色生活
1. 崇尚无废：以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为己任，积极倡导崇尚节约、践行“无废”理念，提高全校师生主人翁意识，自觉投入到“无废学校”建设的宣传和实践中去。
2. 低碳出行：倡导绿色低碳出行方式，如步行、骑行或乘坐公共交通工具，减少私家车使用，降低碳排放。
3. 减少使用一次性物品：鼓励使用环保袋、可重复使用的餐具等替代品，减少一次性餐具、塑料袋等物品的使用，从源头上控制垃圾生成总量。
二、节约资源，养成良好习惯
1. 节约用水：避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水；看到冒、滴、漏等现象，应及时向有关部门报修，减少水资源浪费。
2. 节约用电：充分利用自然光源，光线充足时避免开启室内照明设施；养成随手关灯的习惯，离开房间时及时切断室内照明、电器和办公设备电源；合理使用空调，设置适宜的温度，夏季不低于26℃。
3. 节约用纸：提倡双面用纸，减少纸张消耗；充分利用电子设备和网络资源，推行无纸化办公和学习；鼓励将使用过的纸张进行回收再利用。
三、推行光盘行动，反对铺张浪费
1. 合理点餐：根据自己的实际需求合理点餐，避免过量点餐造成的食物浪费。
2. 剩菜打包：提倡剩菜打包带走，减少餐厨垃圾的产生。
3. 健康饮食：关注食品健康安全，尽量在校内食堂用餐，减少外卖点餐，降低一次性餐具的使用量。
四、参与垃圾分类，提升环保意识
1. 掌握分类知识：认真学习并掌握生活垃圾分类知识，准确投放各类垃圾。
2. 养成分类习惯：将分类好的垃圾投放到指定的分类垃圾桶中，养成随时进行垃圾分类的好习惯。
3. 监督分类情况：对分类不正确的行为主动劝阻引导，对垃圾桶有破碎、垃圾外溢等情况应及时报修处理。
五、鼓励循环利用，促进资源再生
1. 书籍循环利用：鼓励循环使用书籍、教材等学习资料，减少新书购买量。
2. 二手物品交换：定期组织二手书、文具、衣物等物品的交换活动，促进资源的再利用。
亲爱的老师们、同学们，让我们携起手来，从自身做起，从小事做起，积极践行生态文明理念，共同为创建“无废学校”贡献自己的力量。让我们用实际行动践行绿色发展方式和生活方式，让我们的校园更加美丽、更加环保、更加和谐！
