基层党建巡礼 | 昆明城市学院商学院教工党支部：“四轮驱动”工作法助力高质量发展

为充分践行“典型引路法”，有效发挥学校已培育、创建成功的全国样板党支部、省委教育工委“创一流党建”示范党组织、“双带头人”党支部的典型带动作用，全面展示近年来学校基层党组织建设的新成效、新面貌，激发党员干部的积极性和责任感，推动高质量党建引领学校各项事业高质量发展走深走实，现分批次就基层党组织建设成果进行展示。

昆明城市学院商学院教工党支部成立于2017年，现有党员16人，近年来党支部不断探索高质量党建引领高质量发展路径，培育形成“四轮驱动”工作法。

党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，紧扣立德树人根本任务，以完善机制、搭建平台、辐射推动、党员示范为“四轮”，促进学院高质量党建引领高质量发展。

完善机制，保证立德树人根本方向：教工党支部坚持把制度建设作为党建引领的重要抓手，综合统筹党建和教学、科研、管理、服务等工作的深度融合，总结、梳理、制定党支部“抓党建促发展”的制度框架，搭建从支部顶层规划研讨，到制度、组织和队伍的“三建设”，课程思政、实践育人、党群联系和资源支撑的“四体系”，以及“互联网+智慧党建”、宣讲教育与文化服务结合、创新联动机制和党支部共建“四举措”的党建工作机制，有力地保证了立德树人根本任务的实施。

落实主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，带领师生深入开展调查研究，并把调研结果形成报告，实现了第一课堂和第二课堂的充分融合。在全校率先探索推行教工支部与学生支部开展联合教学机制，选拔党员同学担任课程助教，在提升学生动手能力的同时，加强了德育建设。

搭建平台，促进党建育人形成合力：教工党支部始终坚持协同育人原则，着眼、优化教师服务社会经济发展的知识技能结构、强化学生“五育并举”融入社会，与学校其他教工党支部和学生党支部建立“优势共享、携手共进”联建工作平台，与企业单位通过冠名班、共设课程等创建协同育人平台。通过联建育人平台的搭建，打造了教工与学生党员共同参与学生管理工作的新机制，形成了全员、全过程、全方位育人格局，实现党务和业务同向发力、联动提升。紧密贴合“数智经济”人才新需求，拓宽支部联建共建的协同育人方式，共建企业冠名班2个、共设社会实践类课程4门，在帮助学生认识社会、了解社会的同时，拓展了就业渠道，为实现高质量就业提供了平台保障。支部教师获教育部“产学合作、协同育人”项目5项，专业建设成果入选省级优秀案例集，提升了育人效益。

辐射带动，发挥全国样板党支部影响力：作为全国党建工作样板支部、省高校“双带头人”教师党支部书记工作室，教工党支部始终坚持把强化党性锻炼、促进中心工作深度融入“三会一课”，在主题、创新、融合上提高辐射带动能力，为党支部加强党员教育管理、促进支部联建共建、开展党建带团建、推动专业建设和课程改革，提供了新思路。党支部以支部党员教师为主体的滇商教研团队，在全省首开《滇商文化》课程，该课程在滇商历史、滇商管理，滇商机遇、滇商发展等构筑的课程教学体系方面取得零的突破。

党员示范，全面提升教育教学工作标准：党支部把党员教师“三个出来”作为高尚师德的重要标准，以党员在各个岗位上的示范生动诠释立德树人高标准。在党员教师的感召下，全体教师在招生、迎新、学生回迁、抗疫、就业指导帮扶等工作中全员参与，结合岗位优势和专业特长，主动担任学生成长导师，了解学生诉求，回应学生关切的校园环境、学业规划等热点，积极践行“我为师生办实事”。党员教师主动带头，编写学校成长成才的典型师生作为课程思政案例向全校推广使用，在丰富专业教学内容和课程思想教育提供了优质素材。

创新融合让“三会一课”焕发新活力：坚持守正创新，坚持服务大局，通过创新内容、创新方法、创新形式等，把“三会一课”融入中心工作，贴近工作岗位，走出会议室，走进实践一线，使“三会一课”主题更鲜明，方式更接地气，效果更明显，有效激发了党员思想活力。

强化联建共建让群团建设提档升级：坚持把党建带团建纳入联建共建总体布局，以全国样板党支部标准推动团组织建设，积极探索党建带团建、团建跟党建、党团组织同向同力的长效机制，有效形成党支部领导、党员示范带动、团员担当主力军作用的育人格局，持续推动学院党建带团建质量快速提高。

商学院教工党支部围绕“立德树人”根本任务，以“党员工作室”为载体，着力打造骨干党员育人团队，增强组织育人合力，为党支部实施“四轮驱动”工作法奠定了坚实的人才队伍保障。

省级“双带头人”教师党支部书记工作室，打造思想政治教育骨干团队

发挥全国党建工作样板支部、省高校“双带头人”教师党支部书记工作室辐射带动作用，坚持以育人为中心，带领团结广大教师落实立德树人根本任务，坚持党风引领，引导支部党员提升党性修养，增强理想信念，把党风、教风、学风建设贯穿于支部建设的始终。把“三会一课” 与各项中心工作相融合，在主题、创新、融合等方面下功夫，如在以“守正创新，助力绿色能源品牌建设”为主题党日活动中，选择中国红色文化教育基地、滇商代表性企业、中国第一座水电站——石龙坝电站为活动地点，围绕云南省3815战略和绿色发展“三张牌”，通过“红色传承，敢为人先”“践学联学，传承文化”“联建共建，助力品牌”等系列活动，在传承红色基因的同时，提升了支部党员的“精气神韵”，推动商科教育教学改革，助力绿色能源品牌建设。

建设党员示范工作点，让党员带头做好示范

教育引导师生党员在日常教学科研学习生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率，学生党员努力成为“爱国、励志、求真、力行”“勤学、修德、明辨、笃行”“六有大学生”的表率。支部注重发现挖掘师生身边典型，深入提炼树立具有较大影响力代表性的典型经验、典型人物和典型事迹。通过组织宣讲报告、座谈交流广泛宣传典型，充分发挥示范带头作用。如结合学院教学、科研工作的实际情况，认真贯彻落实党的路线方针政策，开展“业务微党课”活动，形成支部书记、支委、党小组长、普通党员主讲“业务微党课”制度，引领党员教师和非党员教师共同参与学习教育中。

组织支部党员参加“我入党那些年”的征文活动，加深师生的认知，了解我党的发展历程和取得的辉煌成就，更加坚定了师生党员的共产主义信仰，其中2021年毕业的焦碧青被评为共青团中央大学生自强之星、2020年毕业的杨恩国被评为昆明市十大诚信人物。

成立“滇商文化”工作室，打造特色课程育人团队

支部注重典型带动，充分发挥党员先锋模范作用，以支部党员为核心，成立“滇商文化”工作室，在多年持续探索滇商精神引领专业学科建设的基础上，组建滇商文化学生党员讲解团，提升了学生的文化素养，锻炼了学生的实践能力。聚焦国家战略、地方发展以及滇商振兴新使命，以“敢为天下先”“开放包容、富滇济世”的滇商精神，作为商科课程思政实践的主线，以滇商文化传承作为科研课题的重要组成部分，构建思政、文化、科研协同育人的新思路。

商学院教工党支部加大党建引领专业育人的力度，强化产教深度融合，依托“创新协同育人联动机制”方式，坚持以育人为中心，通过联建共建，为支部实施“四轮驱动”工作法提供了制度保障。

横向联建，增强凝聚力

支部通过横向联建推动工作融合发展,先后与校内文学院教工党支部、数据科学与工程学院学生党支部、机关一支部等多个支部开展共建联学，以党建链引领工作链、服务链，达到了融合发展、推动工作的目的，实现了难题共解。

辐射带建，提升影响力

教工党支部与商学院学生第六党支部结对联建，通过“一师多生”的导师制模式，采用“支部+社会实践”方式，实现教工支部对学生支部学生党员思想政治、科研学术等方面的引领，提升学生第六党支部党员学生的党性修养、专业素质、论文质量、科研能力等，切实发挥党建引领、支部服务和保障作用，使支部建设活动有特色、队伍有活力、育人成效有保障，有力推进支部建设与学院各项事业发展同频共振。实现党建与育人相融合，党建与教育教学管理互融共促，积极将支部打造成人才培养的重要阵地。通过此种方式，转变了学生学习态度，有效改善了学风，实现师生间的共促共进，体现了教育的内涵，为学习型党组织的构建提供了切实可行的途径。

在全校率先探索推行教工党员与学生支部开展联合教学，带领普通教师从思想上、行动上引领社团发展，凝练社团特色，从比赛、校内外实训、师生共成长等角度增强凝聚力。如由支部党员教师指导的校级学生社团——企业模拟经营协会，在协会中选拔助教协助教师团队开展教学，在提升学生动手能力的同时，加强了德育建设，带动学生专业性社团由数量型向质量型转变，为学习型组织的构建提供了切实可行的途径，真正地做到学以致用，持续带动学风建设。

外部共建，推动育人效益稳步提升

支部紧密贴合数智经济人才新需求，不断探索育人效益的提升路径，在课程设置、教学内容、实习实践等方面拓宽支部共建的校企协同育人方式，搭建高校与企业优质沟通平台，推进党建引领校企合作，让学生在提升综合素养的同时，拓展就业渠道，人才培养阶段成果得到云南商界有关主体一致好评。如我院毕业生包圆“牛栏江珍品淡水鱼资源开发”创业事迹被人民日报2021年4月8日刊登，展示了乡村振兴，关键在人的先进事迹。

联合企业单位开展“为民办实事”活动。如围绕乡村振兴主题，组建师生直播团队，助力乡村振兴；携手红塔证券，与昆明市嵩明东村党支部合作，送科技下乡、送知识下乡，开展防范农村金融诈骗知识讲解活动，预防村民由于金融诈骗脱贫再返贫现象出现。

党史上的今天