金秋送爽，硕果盈枝，一场关于班主任考核方案的深度研讨，一场旨在强化家校沟通的智慧碰撞，一系列班主任经验分享的热烈交流，交织成新学期的教育画卷，点亮了新学期的教育灯塔。
为了进一步深化班主任工作的开展，实施精细化管理，营造和谐育人氛围，提升班主任工作能力，我校召开了班主任考核方案研讨会。参加本次活动的有陈晓霞校长，胡月主任、黄媛主任以及各年级班主任。陈晓霞校长就《班主任工作考核方案》的具体内容进行了说明，要求各班主任对方案的可行性、合理性进行研讨，班主任们针对考核方案细则展开了热烈的讨论。经过深入的研讨，《班主任考核方案》得以最终形成。这一方案不仅为进一步激发班主任的工作积极性提供了有力支撑，也确保了考核过程的公平性与透明度，为后续的班主任管理工作提供了宝贵的参考依据和实践指导。
鄂尔多斯市“暖城家教”校家社协同育人品质提升行动家校沟通专题培训在我校顺利开展。基于“千师访万家”实施要求的家访策略培训中，资深教育心理咨询师以生动的案例、真挚的情感，深入浅出地阐述了家校沟通的艺术与策略。班主任视角的家校沟通培训中，蒋德荣老师指出，班主任应理顺自己与家庭、学校、家长、学生的关系，引导家长积极参与家校合作，避免家校冲突，帮助家长建立良好的亲子关系，提升家长的家庭教育能力，用自己的人格魅力和工作技巧赢得家长信任、学校支持，实现学校、教师、学生、家长合作共育的多赢。
为了让班主任老师们更游刃有余地开展教育教学工作，8月23日下午，我校组织了班主任培训暨新学期工作部署会。多位优秀班主任轮番上阵，讲述自己的班本课程建设经验。
陈晓霞校长部署了新学期班主任工作，从“健全一个机制——完善德育体系”、“撑好一个支点——强化德育队伍”、“突出一个重点——抓实养成教育”、“塑造一个亮点——丰富德育活动”、“守好一个阵地——开好主题班会”、“把握一个热点——创新家校社工作”几个方面出发进行了专业和细致的讲解，为全体班主任接下来开展工作夯实了理论基础、打牢了实践根基。
段沛如老师以育人，育心，育见成长为题分享育人方略。她立足于对班级现状的深刻分析，精心构建了一套独具特色的班本课程体系，旨在因材施教，精准激发每一位学生的内在成长动力。段沛如老师还强调，理想的灯塔能够照亮学生前行的道路，她鼓励学生树立远大理想，用理想的光芒引领自己追求卓越的人生。
王海红老师从班级日常的点点滴滴出发与大家进行了交流，强调提灯育人心为径，用心营造学习氛围，用心打造自主空间。在班级管理中，她创新性地融合了班干部与班级志愿者的自主申报机制与民主投票选举，既激发了学生的责任感与参与热情，又确保了班级管理的透明与高效。王老师提倡平视、重视、注视，让教育的每一个瞬间都充满温度，成为滋养学生心灵的甘露。
任程老师则围绕“团结拼搏，求实进取”的核心理念，生动阐述了他对班本课程建设的独到见解。在任程老师的引领下，学生们在运动中学会了拼搏与坚持，在团队合作中体验到了协作与共赢的乐趣，每一次挑战都成为了他们自我成长的宝贵契机。他坚信，活动是最好凝聚班级力量的方式，在运动中学会拼搏，学会合作，让学生自我成长。
会议最后，我校成立了年级首席班主任工作室，新学期的工作蓝图逐渐清晰，每一位教育工作者都满怀信心，蓄势待发。
随着一系列活动的圆满落幕，实验中学再次焕发出勃勃生机。让我们携手并进，在新学期的征途中，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，共同书写新的辉煌！
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