以“变革与挑战中的高等教育新航向”为主题，2024西湖高等教育论坛于10月18日在西湖大学云谷校区举行。来自中国、美国、加拿大、瑞典、新加坡、沙特阿拉伯6个国家25所大学的校长、教务长和高等教育专家坐而论道，近200名大学生代表全程旁听了这场关于未来高等教育的对话。
会上，复旦大学校长金力作了以“为中国大学学生增添国际灵活性”为题的主题报告，以复旦对学生国际思维、国际交流能力的培养为蓝本，指出我国高等教育的发展亟需国际视野的培养。金校长指出，世界一流大学需要致力于培养学生的国际学习意识，将自身发展与社会的发展、人类福祉的增进紧密相连，加强国际文化交流。金校长以“川流不息”作比，即具有国际视野、国际思维的学生们正如流水，将永不止息地推动高等教育发展，推动国际合作深化，推动人类社会的进步。
希德书院郑睿祺同学受西湖大学本科生书院邀请参加了此次论坛。10月17日下午，在西湖大学同学的带领下，郑睿祺同学参观学习了西湖大学书院公共空间建设，并与本科同学交流了西湖大学书院制建设情况。承袭中国古代书院之精神和传统，借鉴诸多世界名校之书院模式，西湖大学本科生实行“书院制”培养模式，并打破原有按照学院和学科划分学生的传统，不同文化、语言、家庭和专业背景的学生，在录取后，可在α、β、γ、δ四大书院中自主申请心仪的书院，实现跨界的交流和融合。西湖书院是本科生离开父母、独立求学后的另一个“家”，是学生在校内的一项重要身份归属。未来，学院引导学生在专业领域探索未知，书院帮助学生培养健全人格，一横一纵两个坐标，将在生活点滴中塑造并传承西湖文化。
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10月19日，西湖高等教育论坛学生分论坛——时代变局·青年之路（Time of Change·Paths of Youth）开幕，郑睿祺与来自全球各地不同高校的学生们一起，围绕“科学研究与批判性思维”“大学生活与健康人格”“国际视野与全球胜任力”三个主题开展思维碰撞，聚焦“如何打造培养批判性思维的环境与土壤”展开思考，与优秀朋辈交流讨论。
文案 | 郑睿祺
排版 | 张致源
审核 | 朱丛林
