11月30日，在广东省广州市荔湾区广雅中学，“穗黔情深 加油向前”——黔西南州“加油文化”交流暨广雅中学高三学子“加油跑”活动举行。而这天，开启跨省1600公里长跑的黔西南“路跑达人”苏登亮也来到了广雅中学，与该校师生们共同参加了这场情牵两地的路跑活动，将两地的教育精神紧密相连。
广雅中学的教育精神与黔西南州有何渊源？这与晚清名臣张之洞息息相关。广雅中学前身是清末广雅书院，由洋务运动代表人物两广总督张之洞于1888年创立。学校重在树人，培养“知识广博，品行雅正”的人才。在广雅书院的办学理念、课程设计、教学管理上，张之洞都倾注了大量的时间和精力，使广雅书院有别于传统科举制度下的旧学堂，成为青年学子读书求学的新式大书院。
张之洞重教兴学、为国育才的教育理念，离不开其父亲张锳的影响，以及他少时在黔西南的启蒙教育。
1841年，张锳携年仅4岁的张之洞及家人到任兴义府知府。看到府城学子家境贫寒但却十分勤奋好学，张锳用自己的一部分俸禄购买灯油，每天夜里安排两名差役挑着油桶沿街巡逻，只要看见哪家灯亮着有人读书，便上前敲门高声喊到“府台大人给相公添油啰”，待读书人把门打开，差役把灯里油加满，说到“府台大人祝相公读书用功，早日考取功名！”这事一做便是14年之久，这便是广为流传的“知府添灯油”典故。一时之间，兴义府学风盛行，10余年间，考取举人20余人、进士2人，选拔各类贡生40余人。张锳除了添灯油劝学外，还修学宫、办书院、建府试院，解决学子读书费用。
彼时，知府添灯油助学的典故在民间广为流传。经后世考证，这一典故即为“加油”这一词组的最早来源。张锳重教兴学、为国育才、以文化人的执政举措深深影响了张之洞。张之洞为官之后，仿效其父，重教兴学、为国育才、大兴洋务。
张之洞之父张锳添加灯油劝学的故事，激励着一代又一代学子勤奋向学。黔西南州积极传承“加油文化”，秉持“守正笃行、久久为功”的精神特质，大力实施“文教兴州”战略，创办了安龙加油书院。
活动中，广雅中学的教师与安龙县加油书院的教师们进行了深入的交流和互动，他们共同探讨了教育改革的路径，分享了各自的办学经验和教学方法。
“这次来到广雅中学开展交流互动，加油书院和广雅中学两校会加强交流合作，将各自传承的加油文化进行交流融合，互相印证，将“加油文化”不断地完善，大力传承。今后期望会在文化传承、教研互动、教学理念、育人理念、管理经验、交流研学等得到广雅书院帮助。”安龙县加油书院校长陈跃昌说。
参加活动的苏登亮分享了他跨省千里奔跑的经历与初心。苏登亮身上所散发出的“加油文化”同样让广雅书院的师生们为之钦佩，大家表示，计划到黔西南开展研学或路跑活动，探寻张之洞曾经生活过的地方，去切身感受其成长的环境与氛围，进一步加深对那段历史文化的认知与理解，从而在地域与人文的交融中，传承和弘扬先辈留下的精神遗产，促进两地之间更为紧密的文化交流与情感联结 。
苏登亮认为，“加油文化”已然突破了地理与空间的限制，贵州省黔西南州安龙县与广东省广州市虽远隔千里，但因张之洞教育理念这一纽带而紧密相连。在文化领域，尤其是“加油文化”方面，两地有了共同的探讨与思索，充分展现出“加油文化”在校园的蓬勃生命力与深远影响力，成为凝聚各方力量、促进文化交流的核心精神力量。
活动中，广雅中学向安龙县加油文化院赠送了书籍《广雅书院长卷》，这套珍贵的长卷有二十余本，其内容丰富，涵盖了广雅书院的历史变迁、文化传承、学术成就以及教育理念等多方面精华，具有极高的文化价值与教育意义，为两地书院在文化交流与学术互动方面增添了浓墨重彩的一笔，也进一步加深了彼此之间的深厚情谊与文化纽带。
“穗黔情深 加油向前”——黔西南州“加油文化”交流暨广雅中学高三学子“加油跑”活动，不仅是一次体育与文化的交流，更是两地教育精神的传承与发扬。通过这样的活动，不仅加深了两地学生对于“加油文化”的理解，同时促进了两地教育的交流与合作，共同推动教育事业的发展。（文/黔西南日报融媒体记者 杨朝敏 实习记者 王国珍 图/苏登亮、马彦成、黄复兴、安龙文旅提供）
（制图：黔西南日报融媒体实习记者 李源）
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