扬工金课丨这门课,让你领略创意之美!

教育   2024-11-04 21:45   江苏  











《图形图像处理》
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从宏伟壮丽的数字艺术构想
到细腻入微的图像细节雕琢
在创意无限的PS课程里

图形图像课程的老师们

怀揣着对视觉创意的无限热情

引领学生们在Photoshop的广阔天地间遨游

这门课就是《图形图像处理》

历经18年的融合发展

从信息类学生的基础课

到艺术类学生的必修课

到所有扬工学生的公共选修课

立足不同专业需求因材施教

让学生爱创意、懂设计!


PART 01
课程简介


我校《图形图像处理》是国家首批课程思政示范课程、国家精品在线开放课程。课程以“心中有爱、眼中有人、精益做事”为育人目标,将培养具有图形图像处理相关知识和对图形图像进行美化与设计能力作为教学目标。课程引导学生通过学习获得图像处理的相关知识和基本技能,为学习、工作和生活服务。它服务受众从初学者到高级应用者,从必修的核心技能到丰富的选修专题,讲解语言通俗易懂,操作简便,例证丰富,实践性强,可作为高职院校大学生文化素质教育课开设,也可以作为计算机应用技术、计算机网络技术、建筑装饰设计、产品造型设计、电子商务等专业的专业基础课程开设。

PART 02
这门课上什么内容


本课程由十六个项目任务组成,分别是图片格式的调整、风景照人物的添加、图片背景的修改、包装盒的设计、照片色彩的调整、橱窗广告的设计、自荐材料封面的设计、个性化名片的设计、透视效果图片的合成、节日贺卡的设计、物品图片的合成、水中倒影的制作、企业文字 LOGO 的设计、旧照片的翻新和多素材的高效处理等。

PART 03
这门课在哪里学习


1.打开智慧职教客户端,选择底端最左侧的【MOOC】板块,在最上方的搜索框内输入【图形图像处理】;

2.选择【高职】,点击扬州工业职业技术学院张宏彬老师的《图形图像处理》第2次开课;

3.进入学习页面后,点击【立即参加】。

点击上方视频查看选课指南

PART 04
这门课的教学理念


课程坚持“做中学、学中做、做中悟”的教学理念,为了让学生能够更加真实感受企业项目,任课教师会结合自身专业特长,不断更新知识系统,将最前沿的行业规范带到课堂上,教学场景设定为初心蓝图广告有限公司,同学小李在此实习展开情境化、职场化学习。教学团队将初心蓝图广告有限公司的实际工程项目改造成教学任务,以完成任务为驱动,实施项目化教学。



课前,引导同学通过“智慧职教”平台上的本课程网站,观看完成项目任务用到的新技能并使用老师提供的素材进行练习。



课中,老师派发学习任务,引导同学按 CDIO(构思-设计-制作-完善)进行项目实施。教师巡回指导同时就共性问题进行讲解,一方面引导同学在完成任务的过程中形成“客户至上、精益做事”的价值导向,另一方面培养同学运用掌握的知识和技能发现问题、分析问题、解决问题。



课后,选择完成质量较好的 4-5 份作品,请企业导师根据企业工程实施要求进行书面点评,强化同学的服务意识、质量意识,培养拔尖技能,培育精益做事的工匠精神。




本课程作为国家首批课程思政示范课程,在教学过程中除了让学生掌握相关的专业知识和技能外,在课程实施的过程中,重点引导学生厚植爱国主义情怀,学会尊重他人、与人合作、懂得感恩,掌握真知识,练就真技能,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

PART 05
这门课取得的教学成果


2014年9月:本课程的配套教材获批江苏省高校首批重点教材;

2017年3月:本课程获批江苏省首批精品在线开放课程立项建设;2019年1月,本课程被教育部遴选为第二批国家精品在线开放课程。2021年5月,本课程获批国家课程思政示范课程;

2023年1月:本课程通过教育部复核,被评为2022年职业教育国家在线精品课程;

2023年6月:本课程的配套教材获批首批“十四五”职业教育国家规划教材;

2023年7月:以本课程提托的教学改革成果荣获2023年国家级教学成果二等奖。



这门课

一次次拓宽着

设计思维与技能掌握的边界
共同编织着技术与艺术

完美融合的梦幻篇章

为学生们搭建起充满创意的设计之路!





扬帆·每日E学习

要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。

——习近平2024年9月9日至10日在全国教育大会上的讲话

来源:教务处

编辑:瑞芳

审核:曹政、王彪、晓梅、马俊


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