情景实践让教育“活”起来

文摘   2024-11-11 10:00   云南  


为营造鲜活、生动的教育学习氛围,武警丽江支队注重开展情景实践,寓教于情景,晓理于实践,用环境熏陶推动日常教育“融盐入水”,让官兵在潜移默化中感悟思想伟力,汲取精神营养。

该支队在节假日和重大时节,组织官兵到红军长征过丽江指挥部纪念馆、石鼓渡江战役纪念馆参观见学,把课堂搬到现地,让官兵置身“战场”,实地探寻回顾历史,让教育更加生动、鲜活、立体。


通过探索构建“观、学、讲、悟”多维度教学模式,让官兵从参观场馆中探寻历史足迹、从实物展陈中学习事迹故事、从聆听讲解中感受理想信念。从而充分发挥教育激励感召作用,感增思想认同感、催生使命感、激发荣誉感。


支队还利用重大节日、纪念日等时机举行升旗仪式,在各中队荣誉室组织重温入党誓词、诵读红色诗歌等活动。在执行大项任务等时机,举行出征仪式和凯旋仪式,用革命先辈的战斗精神和身边典型的奋斗故事激励兵心、鼓舞士气。为了突出官兵主体地位,各中队积极鼓励官兵以演促教、以演促学,把课本编成剧本,把讲台变成舞台,运用“情景+教育”形式打造学习教育实景“课堂”。


通过广泛发动官兵参与,让官兵融入角色融入历史融入教学,使教育“沾泥土、带露水、冒热气”,从而真正发挥政治工作生命线作用,为新时代强军事业激发思想动力。(作者:李紫诚)


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