支部抓学建体系。理论学习是一个复杂系统工程，需要整体谋划、层层推进，实现科学化、体系化学习。基层党支部要围绕官兵岗位必需、能力亟需、业务所需，坚持缺什么就重点补什么、需要什么就突出学什么的原则，拟制具体学习计划，做到年初定目标、季度设主题、每月有重点、周表有安排。要引导官兵规划好业余时间，利用好线上资源，更便捷、更灵活地学时政要闻、听专家辅导、读推荐书籍。逐步构建融入战备、训练、教育、管理、保障各要素，贯通周、月、季、年各周期的抓学体系，做到全方位覆盖、强化全过程管理。
书记领学强带动。坚持教育者先受教育，铸魂者先铸其魂。基层党支部书记要先学一步、深学一层，带头讲理论党课、带头交流学习体会、带头抓好问题检视和整改，切实发挥好领学带学促学作用。要注重做好基本观点解读，针对官兵所思、所惑、所急的问题，突出精髓要义讲、穿插鲜活事例讲、结合自身体会讲，切实把抽象的理论变成朴素的道理。要多搞启发式、谈心式、聊天式、提醒式教育，使官兵在被尊重、被理解、被接纳中接受真理。
以考促学验成效。考评学习绩效是抓好理论武装的重要举措，能够有效提升官兵理论学习的主动性和积极性。基层党支部要改进检查考核办法，区分考核人员类别进行差异化设置，构建重点突出、分类分级的考核体系。要以组学者的能力素质、官兵个人的全面发展、单位建设发展情况、大项任务完成质量、班排凝聚力向心力等为考评标准，用实际成效检验转化吸收效果。要将理论考核结果与选拔任用、评优评先等结合起来，对理论学习成效明显的优先评选表彰，推动形成外有压力、内有动力的理论学习环境。
讲评督学促落实。基层工作千头万绪，理论学习的组织开展容易受到影响，这就需要完善跟踪督导机制，在落实官兵学习制度上下功夫、用气力。基层党支部要跟进督导所属单位和人员的日常学习，有针对性地研究制订改进措施。加强对学习室建设使用的检查督导，重点看学习计划是否严格执行、学习内容是否全面覆盖，用严密的督导机制确保学习标准硬起来、制度严起来、行动实起来。
来源：解放军报
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