学习计划 本期目标：了解古籍整理工作概况和流程，初步掌握基本技能，了解未来提升的思路和方向。亲自动手体验《庄子·养生主》整理全流程。 | ||
初识： 认识古籍与古籍整理 | 古籍与古籍整理 俞国林 中华书局副总编辑 | 4课时 基础概念与知识点综合串讲 |
古籍的结构呈现 温玉春 河北师范大学历史文化学院 副教授 | 3课时 了解古籍文献的基本形态与结构划分 | |
古籍整理外谈（直播） 蒋门马 茅山书院副院长 计划时间9.14 以社群通知为准 | 2课时 明确古籍整理的目的与学习方法 | |
入门 实训： 版本调查搜集、文本录入、标点、校勘初体验 | 《庄子·养生主》整理实践（3周实践练习+直播） 蒋门马 茅山书院副院长 9.15开启 计划为期三周 | 6课时 按任务指示体验并掌握古籍整理的基本流程与方法 |
掌握基本技能： 掌握标点、版本调查、校勘、注释等工作技能 | 古籍的标点 吴葆勤 凤凰出版社总编辑 | 3课时 古籍标点发展史与基础知识综合串讲 |
古籍的版本 张丽娟 北京大学《儒藏》编撰与研究中心研究员 | 3课时 古籍版本基础知识与版本调查操作实例 | |
古籍的校勘 苏 芃 南京师范大学文学院教授 | 4课时 古籍校勘的发展历程、基础知识与工作方法 | |
古籍的注释 唐 雯 复旦大学中文系研究员 | 3课时 古籍注释的发展历程、基础知识与工作方法 | |
古籍的文字处理 温玉春 河北师范大学历史文化学院 副教授 | 3课时 古籍整理用字方法论全总结 | |
面向未来的古籍整理 苏瑞欣 古联（北京）数字传媒科技有限公司古籍实验室部门主任 | 1课时 新时代古籍整理智能技术的发展与应用 | |
小试牛刀 古籍智能整理体验 | 规定训练题目，使用古籍智能整理平台整理小段古文。 | |
案例观摩： 了解古籍整理工作的全过程 | 如何整理一部古籍 ——以《庄子》的整理为例 蒋门马 茅山书院副院长 | 8课时 蒋门马老师二十年《庄子》整理经验总结。综合版本、标点、校勘、辨伪、用字多项技能的应用实战的经典案例。 |
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