由中央美术学院、共青团中央美术学院委员会及欧盟中国国际文化艺术中心联合支持的“学院之路”。
获奖者可获得共青团盖章的荣誉证书、社会实践证书、测评证书和奖牌（一赛三证+奖牌），各校认可！获奖有助于评优评先进、三好、星章、特长生等。
一.《共青团盖章荣誉证书》
1.《共青团盖章荣誉证书》的含金量和作用
共青团盖章的荣誉证书对于中小学生来说具有很高的含金量。 这些证书由共青团中央颁发，不仅证明了孩子的努力和才华，还体现了共青团中央对孩子的认可和支持。这些证书为孩子提供了一个展示自己全面发展的平台，增加了他们在社会上的竞争力。此外，这些证书还蕴含着丰富的教育意义，鼓励孩子们积极参与各种活动，提升综合素质，为未来的成长奠定基础。
2.《共青团盖章荣誉证书》具体用途和影响
1.评优评先：共青团盖章的证书在评优评先中具有重要作用，能够帮助孩子在评大队委、红领巾奖章等活动中获得更好的成绩。
2.升学简历：这些证书可以丰富孩子的升学简历，使其在升学过程中更具竞争力。
3.社会认可：拥有这些证书的孩子在社会上更容易获得认可和机会，尤其是在竞争激烈的今天。
3.什么是“红领巾奖章”？
一句话概括：红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉。
2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发《“红领巾奖章”实施办法》正式实施“红领巾奖章”
※敲重点※：“红领巾奖章”争章情况及结果，要纳入中小学生综合素质评价体系。
学院之路，即为共青团央美盖章活动！
4.什么学生可以参加“红领巾奖章”评比？
全国范围的、1-9年级的少先队员和准备加入少先队的学生均可参与争章。
5.“红领巾奖章”有什么作用？
1.纳入综评系统
各级“红领巾奖章”争章情况及结果，要纳入中小学生综合素质评价体系。而中小学生综合素质评价将是新高考改革后，学生毕业和升学的重要参考！（孩子的学业规划是长线规划，一定要懂政策，看长远！
2.小升初丰富简历
红领巾星级章的“星级越高，奖章含金量越高”，三星章及以上的奖章在简历中可以证明学生的综合实力。现在名校越来越趋于“德智体美劳全面发展”的优秀毕业生，比如北上广深一线城市小升初的时候很多公立校、重点校会看孩子的各种履历，如果想考或通过投简历进入某些高端班，那么“三星章及以上”可以给简历加分。
3.争取评先的基础
红领巾奖章是争取“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“新时代好少年”等各类校内外荣誉称号的基础，拥有星级章有利于孩子参加校内各项评优评选活动。
4.高含金量高水平
红领巾星级章本身具有一定的含金量，其中三星章和四星章是市级和省级少工委进行考察、评定、颁发，获取难度大,要求高，因此拿到的奖章和证书含金量高，升学认可。
6.“红领巾奖章”分为哪些章？
红领巾奖章分为基础章、特色章，星级章。星级章才是孩子争章的最终目标，是属于个人荣誉，评星级章，基础条件是拥有“基础章”，“特色章”是有益补充。
三者的关系如下：
7.红领巾奖章如何参加，怎么争取？
1.自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学守则和学生行为规范，奖章获得者。
2.积极参加少先队组织和校外实践活动，在活动中有突出表现。
3.热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。4.在某一方面有突出的成绩表现，获得市级以上的表彰、奖励、荣誉证书的少先队员。
8.“基础章”是什么，怎么获得？
基础章：全国统一的12个基础章。
基础章共有12个，具体将由各个学校的少工委确定本学年各年级的争章种类，并且明确获章标准，中队辅导员向少先队员们解释奖章的含义，共同制定争章计划。
获得基础章非常简单——积极参与少先队布置的争章任务和各类实践活动，即可争得奖章。部分学校还要求学生记录、分享争章的过程和感受（具体要求咨询学校老师）。
9.“特色章”是什么，怎么获得？
特色章：各个省市特有的争章活动。
由省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设置，作为基础章的有益补充，少先队员们可以自愿参加特色章活动。
10.“星级章”是什么，怎么获得？
星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级，每年评选一次。
一星章：学校自定，参评队员的30%
二星章：县级评定，一星章中的30%
三星章：市级评定，二星章中的20%
四星章：省级评定，三星章中的10%
五星章：国家评定，四星章中选取4000个（集体1000，个人3000）
星级章的评选标准是按比例的，是“人人为我，我为人人”的模式，简单来说就是：参与人越多，获奖的人也越多；参与人越少，获奖的人也越少。
感兴趣的家长/学生
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二.《社会实践证书》
在2017年教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知。
中小学生文化课成绩已经不是升学的唯一标准了，现在考量的是综合素质。教育部文件对学生的综合素质评价内容包括了思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践这五项。综合实践活动情况是学生综合素质评价的重要内容。
1.《社会实践证书》有什么作用？
1.中小学社会实践要求，将社会实践活动分数计入中考成绩，并要求初一、初二学生要多留意自己的社会实践活动和综合素质评价成绩；
2.在高考中，越来越多高校在自主招生时会要求学生提供社会实践证明；
3.出国留学对学生是否参与过社会实践更是重视有加。
这份由共青团中央美术学院委员会盖章的《社会实践活动证书》意味着青少年的社会实践活动中多了一份含金量十足的资质证明，是青少年在小学、初高中阶段参加社会实践活动相当具价值的证书。
以广东省教育厅中学生综合素质评价信息管理系统截图为示例：
三.《测评证书》
由中央美术学院、清华大学美术学院等专家组成的展览组委会评委， 会根据学生的年龄对每幅作品的创意与构思、构图与布局、色彩与光影、技巧与表现、情感表达等方面进行针对性的详细点评，实现一对一的专家点评，让参赛者从中得到专业性的作品评语。
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