罗人杰校长与失落的台湾师范教育精神

罗人杰校长与失落的台湾师范教育精神

罗人杰校长是台湾近代史上少数的伟大教育家。

台湾前教育部长杜正胜，很少人知道他早年为心室扩大症、心律不整所苦，甚至差点没学校可读。好在中学校长陈震的一封信函，罗人杰校长协助之下让他顺利进入台南师专，日后为人师表，进而成为今天的教育部长。

四十五年前，成绩优秀的杜正胜在高雄县岗山中学毕业后，保送台南师专。入学前他依规定到台南市军医院民众诊疗所体检，结果竟然发现罹患心室扩大症。

学校都快开学了，杜正胜还没有接获报到通知；因为保送入学而未参加联考的他，面临没有学校可念的困境。杜正胜相当焦急，向岗山中学校长陈震求助。陈震赶紧写了一封信，要他送给南师校长罗人杰。

罗人杰看过信后，按了桌上的铃，指示总务人员带领杜正胜去注册，杜正胜就这样顺利进入南师。

历经：

台中第二高级中学，1922年创校台湾总督府台中州立第二中学，校长柳泽久太郎。国民党兵败逃亡台湾，改制台中第二中学，罗人杰校长1950年8月至1958年7月。

台南大学，1899年创校，台湾总督府国语学校台南分校，泽村胜支校长。1919年，改制台湾总督府台南师范学院。1945年国民党兵败逃亡台湾，1946年改制台湾省立台南师范学校，1958年校长罗人杰。1962年8月15日改制台湾省立台南师范专科学校 。1987年台湾省立台南师范学院。2004年改制国立台南大学。

台中教育大学，1899年创校，日本总督府台湾台中师范学校，校长木下邦昌。1945年国民党兵败逃亡台湾，改制台湾省立师范学校，校长薛建吾。1960年改制台湾省立师范专科学校，1967年校长罗人杰。1987年改制台湾省立师范学院，校长简茂发。2005年改制国立台中教育大学。

哪一个年代，你可以考上建中丶北一女丶台中一中，高雄雄中，不一定可以考上台中师范专科学校与台南师范专科学校，因为全台湾招生，学生一个比一个优秀，毕业 后分派到全台湾小学任教，穷学生才能有机会借着教育翻转人生，罗人杰校长参与奠定台湾师范教育精神。

台湾师范教育精神终结者

阿扁，废除师范毕业生分派到学校任教。

公私立大学毕业生，再回学校缴学费进修40学分，考试教师执照即可到学校任教。

2011年，在厦门招生时，有家长询问，台湾私立高校大考成绩7分可以录取。

这些学生毕业后，再回学校缴学费进修40学分，考试教师执照即可到学校任教。这样的老师，你敢让你的小孩去上课，大不懂的教小不懂。

劣币驱逐良币，透过立法委员丶市长丶市府高官丶议员等施压，校长不得不录取这些40学分班。

曾立法委员，请小编协助他的小孩转班，因为另一班的级任老师是师范大学毕业生。小编问立法委员，你为什么让私立大学40学分来学校教书？他的回答：没办法，选票压力。

小国三年级学习英语

小编讨研发现，市区明星小学三年级学生有2/3以上可以朗读，一般小学1/2，低收入学区小学2/3以下根本没有看不懂英语26个字母。

代表全台湾小三学生有一半不懂英语单字，其中1/3没有学习英语26个字母。

这会造成老师无法上课，上课依照课程进度只有1/3学生在学习，其他听不懂。

回报上级，暂缓实施。教育部回函，幼稚园已实施英语教学多年，小孩都具备一定程度英语水平。叫家长自己负责吗？

小编直接评判，长官你冷气房坐太久了，双语幼稚园，月学习5万以上，不是一般家庭可以负担，中上的幼稚园学习英语是要缴钱选读，全部加起来平均每月学习3- 4万元，一个小孩，一般家庭尚可负担，两个小孩呢？中下的幼稚园，只是负责照顾小孩，没有学习英语，因为家长白天需要工作无法照顾，平均每月学费1-2万元。

第一代小三英语老师招考，吸引非常多的欧美名校海归毕业生投入教育工作，一学期后，多数老师罹患尿道炎与胃病，这些老师利用下课与午餐时间，教导学生认识26个字母，一年后大量离职。

教育部解释，因为小学英语老师每周(5天)24堂课太重，将调整英语上课节数。

完全与事实不符，海归学生投入小学教育，不是为了找工作赚钱而是热爱教育，到学校才发现台湾人治的教育政策问题无法改变，失望离开学校。

小孩天真无邪，怎可能在小国三年级自我放弃？只有穷小孩不会英语，非常残忍与不公平。

给穷小孩学习机会 他们可以更好

小编自组小学英语剧团，获得南风剧团团长率领编剧导演与演员等免费教学，高雄美国学校老师义务指导。

在高雄市民族国小设立英语剧团，参加学生3-6年清寒学生，南风剧团团长负责教学，导演演员个别指导学生，培养学生认识团队重要性，3人一组表演，学生相互学习， 一个人掉戏会造成一组表演失败，培养孩子对团队努力态度，我不能影响团队。编剧设定公演天鹅湖，学生学习走位，全英文台词，用英文唱歌，美国学校学校老师校正学生英语发音。没有钱借道具，用黑色垃圾袋剪成黑天鹅羽毛等等。

学期结束前，在学校大礼堂公演天鹅湖，没有男女主角，每一位学生轮流主唱主演，表演结束后，一位6年级家长高兴的流下眼泪，拉着小编你们太厉害，我小孩从3 年级到6年级成绩都很差，英语考试个位数，居然可以上台全英语表演。

一战出名，教育局主动表示给予经费，剧团名称：高雄市清寒学生英语剧团，在高雄文化中心与台湾各县市公演。

一夕之间，各校校长邀请小编，民族国小来报名参加学生，直接说要当男女主角，因为爸爸是议员丶立法委员丶市府高官等等，这些小孩都可以参加贵族英语剧团 ，为什么与穷小孩争夺学习机会？因为挂穷小孩上台全英语表演，会让所有人动感。

小编拒绝，必须要保护清寒学生，不能在清寒学生额头贴标签，只能称为高雄市小学英语剧团。教育局的补助经费只是利用「清寒学生」向市长邀功，根本不是为了辅导或协助清寒学生，当然不同意。

隔年，高雄小港区某小学举办高雄市清寒学生英语剧团演出，公演后被学生家长举报英语剧团中没有清寒学生，全部来自贵族补习班。从此以后没有清寒学生英语剧团。

小编只是为了证明，给穷小孩学习机会 他们可以更好。

小国成绩不好，国中(初中)一定挂掉，没办考上公立明星中学，公立大学根本无望。

当穷人的小孩，无法获得足够的教育源资，无法藉由教育翻转人生，一辈子沉沦下层社会。

马英九更加夸张

制定富人条款，加分项目：英语丶美术丶音乐等，更剥夺穷学生进入公立学校机会，直接保送富人小孩。

国中(初中)准备高中联考，高中准备大考一般学生在补习班上课，穷学生在家读书，哪有钱有时间去才艺班学习美术丶音乐？英语补习班学习英语？参加社区服务取得证明？

高校大考

富人条款，搞出甄选入学与繁星入学等，各校系针对具有特殊才能、经历或成就的学生开放名额，同学只要符合大学的招生条件，可不必经由学测、指考，就有机会入学就读。

小编曾涉入台湾大考阅卷与成绩寄送丶申请复查成绩等作业。台湾领导人的小孩，只有陈水扁的小孩，凭着实力考上高中丶考上台大、阳明。高中，大学可以加分的项目，是加上小孩被录取为止。

明星高中学长制

小编同学的经验，刚刚考高雄中学的学生，一定牛B轰轰自认聪明过人，高一开学上课时也不太专心，他会点名不专心上课的学生，再告诉学生，同学，我是 雄中毕业的，学生会知道老师的意思，高一至高三不专心读书的下场，不能当医生就回雄中教书。

高雄雄中成功的地方，雄中考上台大毕业后再回雄中教书，非常清楚学弟需要什么，如何协助这些优秀学弟考上台大医学丶政治丶财经专业(学系)。小编调研高雄女中，台中一中丶台北建中丶北一女等学校都是如此，建中考台大数学系(专业)毕业后，再回建中教数学，台湾明星高中都拥有优秀学长回母校教学长妹。

台湾高校学长制

产学合作，学长回学校指导学弟，一起创新研发，今天台湾高校半导体相关制程学系(学系)不需再出国进修，而是欧美日派出优秀学生来台湾读书。

台湾成为世界晶片工厂

与陈水扁丶马英九丶蔡英文没有任何关系，马英九，蔡英文两人忙着政党斗争、内部派系争权，利用政策贪污图利财团，台湾政治最黑暗时期，永远不会有错，都是人民的错。

1973年，担任经济部长的孙运璿建议仿效韩国的“科技研究院”，成立以政府资金为主的半官方机构工业技术研究院，以财团法人的方式突破政府法规限制，以高薪聘请归国学人， 从事产业研发。当时立法院认为工研院乃政府出资，却因财团法人之地位，政府并没有管理权而大力反对，立委称此为“化公为私”，认为此例一开，将后患无穷。孙运璿因此多方奔走，与立法院沟通，最后该案仅以勉强超过50%的同意，获得通过。孙运璿也因此被称为“工研院之父”

社会精英阶层拥有最佳教育资源

医生请小编帮忙找雄中数学老师课后一对一指导小孩，每周两天，一天2小时，每月补习费台币5万(约人民币1万元)，这个小孩刚考上雄中， 医生老爸协助小孩一定要考上台大医学院。

找小编帮忙家长，医生丶律师丶半导体高阶主管，这些社会精英阶层藉由财力协助小孩进入台湾大学四大名校，形成台湾社会精英阶层成为世代传承，永远都是社会精英。

调研台湾明星高中

建中丶北一女，桃园中学丶台中一中、台中女中丶台南一中、台南女中丶高雄中学丶高雄女中等。全部都是属于家族学校，学校3/4以上学生来自家族，祖父母丶父母亲丶小孩三代同校或隔代同校，其他1/4小孩自力自强才能考上。

遗传吗？一部分，主要原因，家长有钱又会读书，懂得如何购买小孩最佳的学习方式，小孩从小学丶国中(初中)丶高中一路上都能获得最好的协助，直到考上台大。

台湾私立高中，高薪聘请台大毕业生到学校当老师，只是为告诉家长，一流师资一流学费，学生基础不好，找台大补习班小孩就可以考上台大吗？只是家长花钱为自己买希望，我的小孩可以考上台大。

台湾社会精英化形成M型化社会，黑金政治丶AI科技更让财富集中极少人手里。

今天台湾社会中下阶层95%的年轻人活在当下，不结婚丶不生小孩，不是养不活，而是无法给小孩更好的教育资源，小孩就无法脱离基层困境。

师范精神不再重现

台湾小学丶国中丶高中成为补习班验收单位，学生成绩不好，老师会问你在家补习班，直接叫小孩换另一家补习班。

造成一般家庭经济压力越来越沉重，根本无法给自己小孩最好的学习资源，今天台湾社会中下阶层年轻人谁敢生小孩，自己可以快活一生，绝不制造下代的苦难循环。

师范精神，老师会利用课后时间，重新指导学生，给予学生最大的正能量，陪伴学生一起成长。

还好，罗人杰校长已经不在台湾。

小编2010年自筹经费举办2011年台湾高校厦门招生说明会，两岸政府有谁给小编一点点协助？小编为了实践自认教育是两岸和平统一先行指标，也批评政府，17年请出泉州。

今天中美台出现问题，北京是有能力处理，为什么不处理？

因为大陆快速崛起成为世界世界经济大国，但美国绝不容许中国超越成为全球领袖，在此时台湾半导体产业高速发展成为世界晶片工厂，美国想要对中国实施科技封锁，必须占领台湾，才能有效封锁科技输入中国。

大陆不了解台湾社会现状，造成北京政策失灵，继续收买国民党，两岸成为平行线，大陆只能继续收买国民党捉住「新闻议题」，才能对世界宣告对台湾的主权。

小编提出「台湾岛内宁静革命」，北京必须直接经营台湾岛内同胞，拥有民意支持度与基础，才能将美国驱离台湾，两岸才能和平统一。

只有大陆不知道「台湾岛内宁静革命」方向与项目，台湾教育工作者会知道。

大陆要认清与接受，两岸完全不同教育制度，自然形成完全不同的价值观，与台独没有任何关系，美国缘扁帽永久进驻台湾，搞美独不是台独。

驱逐美国离开台湾

经营台湾社会中下阶层问题，不能写太清楚美国台湾都在看。只有一个方案，拥有台湾民意支持度，才能塑造大陆领导人苦民所苦，苦台湾岛内同胞所苦，不是打政治宣传囗水。

为什么北京要干直接经营台湾岛内同胞

将美国驱离台湾，比两岸和平统一更重要，解除美国对中国科技封锁，中国必须重返世界经济大国，才能将科技发展带来的经济效益与大陆同胞分红，再來两岸和平统一。

小编上网搜寻「罗人杰校长」，

但资讯相当少，本想询问台中教育大学与台南大学联络，但已经不是台湾高校招生办，应该没有人会理小编，小编在此呈上无限歉意。

需要更多罗人杰校长，資料麻烦直接联络

台中教育大学秘书室

秘书长：王玲玲

Email：wll@mail.ntcu.edu.tw

台南大学

主任秘书：许志庭

Email：tnkgb@mail.nutn.edu.tw

台中二中(第二高中)

校长：欧静瑜

Email：principalou@cloud.tcssh.tc.edu.tw