为进一步提升大学生思想政治教育工作质量，更好地了解大学生的需求，积极推动辅导员谈心谈话工作的深入开展。10月18日晚上8时，学生处组织全体辅导员共同观看《师生面对面，沟通心连心——如何与新时代大学生开展深度辅导和谈心谈话》主题线上学习讲座。本次课程由燕山大学王银思教授主讲。
王银思教授分别从“为何谈”、“怎么谈”、“案例谈”三个部分的内容，对“如何与新时代大学生开展深度辅导和谈心谈话”这一主题进行了深入的理解和探讨。王银思教授讲到具备谈心谈话技术和能力是我们做青年工作辅导员的基本工作要求，是了解学生需求及工作职责所在。指出做好谈心谈话要真正成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
学习结束后，各学院辅导员纷纷表达了自己的心得体会与感受。
化学与生物工程学院
辅导员马麦迈：身为一名大四辅导员，非常有幸能够参与此次“师生面对面，沟通心连心——如何与新时代大学生开展深度辅导与谈心谈话”主题培训。通过此次培训，我再一次深刻认识到了辅导员工作的复杂性与重要性，也更加明白了自己身上承担的责任。在培训过程中，我认识到到在与学生谈心谈话过程中，要学会倾听和理解，抓好谈心时机，表达出真诚的关心和尊重，持“用诚心、怀爱心、有耐心”的心理来和学生建立信任关系。身为辅导员，要及时发现学生问题并给予帮助，在谈话过程中，要注意学生情绪，注意个体差异，客观全面、理性平和的提出对学生来说有意义的问题，尊重他们的个人选择与决定，提供建议与帮助，及时对同学们的问题进行解决，助力学生健康成长，实现个人理想。
机械与汽车工程学院
辅导员蒋朝阳：作为新入职的辅导员，这两个月的经历使我感受到辅导员工作最为重要的就是会沟通。通过燕山大学王银思老师的分享，我也真正领悟了师生面对面、沟通心连心的真谛。与学生谈心谈话是工作要求、学生需求、文件规定、职责所在，沟通技能体现在教育引导学生、分析解决问题、发放编写通知、公开发表言论等方面。当代大学生作为在新时代成长起来的青年人，身上具备其独有的特点，所以在沟通时更要讲原则、讲分类、讲时机、讲策略、讲差异，从而达到沟通的有效性。在之后的工作中，我会发挥思想政治教育专业毕业生的优势，提升专业素养、做学生的良师益友。
信息传媒学院
辅导员周海艳：参加“师生面对面，沟通心连心—如何与新时代大学生开展深度辅导和谈心谈话”主题培训，我深感获益匪浅。新时代大学生思想活跃，个性鲜明，这要求我们在辅导与谈话中必须更加注重倾听与理解。培训中，我学会了如何运用共情技巧，打破隔阂，让对话成为心灵交流的桥梁。同时，认识到尊重个体差异，采用灵活多样的沟通方式至关重要。通过案例分析和实操演练，我掌握了更多有效引导与激励学生的方法，更加坚定了以学生为中心的教育理念。此次培训不仅提升了我的辅导能力，更激发了我对教育事业的热爱与责任感，期待在未来的工作中，能够更好地走进学生内心，陪伴他们健康成长。
电力学院
辅导员苏航：参加“师生面对面，沟通心连心”主题培训，我深刻认识到与新时代大学生开展深度辅导和谈心谈话的重要性。在新时代，大学生面临着更多的挑战和机遇，我们需要以平等、尊重的态度去倾听他们的心声。通过有效的沟通，了解他们的困惑和需求，给予他们正确的引导和支持。这不仅有助于学生的成长，也能增进师生之间的感情。在今后的工作中，我将更加注重与学生的交流，用真心去关爱他们，为他们的未来发展贡献自己的力量。
商学院
辅导员杨梅：一直以来，谈心谈话都是实践工作中不容忽视的关键环节和重要手段。不仅是与学生沟通的桥梁，更是对学生进行思想引导和心理辅导的有效助力。培训中提到谈心谈话要解决问题本质而不是解决表象问题，针对性谈话而不是补丁式的漫谈，令我印象深刻。深入挖掘学生问题的根源，分析其背后的心理动因和行为模式，才能更精准地提供帮助。面对学生面临的各种问题，我们应引导学生全面考虑各种选择的利弊，帮助他们做出更合理、更有利于个人成长的决定。通过平等的对话和深入的交流，帮助学生自我探索和成长。
土木建筑学院
辅导员杨伊玲：王银思教授的讲解让我感到非常温暖，给予了我们许多有价值的建议和指导，这让我深刻体会到作为辅导员，不仅是学生们学习上的导师，更是他们生活上的朋友和顾问。这次培训让我意识到学生在面对困难和挑战时，我们应当以怎样的态度和方式去尽自己最大的能力帮助学生，作为辅导员，我们需要勇敢面对，才能更好地成长和进步。这次培训让我更加明确了自己的目标和方向，意识到自己需要更加努力地学习和提高自己的能力，以便在未来能够更好地适应社会和职业发展的需要，帮助学生们解决他们的问题。
幼师学院
辅导员陈杰：在燕山大学王银思教授的课程中，我深刻体会到了“师生面对面，沟通心连心”的重要性。深刻领会到辅导员要具备同理心，设身处地理解学生的立场和情绪，这不仅有助于建立信任，还能促进更深层次的交流。二是在谈心谈话的过程中，应注重倾听的艺术，通过有效的倾听，可以更好地理解学生的需求，提供更有针对性的指导。三是要不断学习，以适应新时代大学生的需求，提升辅导工作的专业性和有效性。通过本次谈心谈话方法的学习，解决学生实际问题的谈话技能也有了一定程度的提升。
文法学院
辅导员白淑叶：参与本次主题培训，我深感作为一名辅导员的责任重大。我们要以真诚与倾听为钥匙，解锁新时代大学生的心门，走进学生，倾听学生，通过共情的对话，引导学生走出迷茫，以情化人，方能照亮彼此的前行之路。并且，我坚信，有效的深度辅导需源自理解与尊重，正如用温暖的目光触及心灵的幽暗角落，这次培训，不仅是对我们技巧的提升，更是对教育本质的一次深刻反思与追求，我将以本次培训为契机，加强与学生的沟通交流，用真心真情打动学生，建立良好的师生感情，全力促进学生成长成才。
外国语学院
辅导员金斌：在观看了“师生面对面，沟通心连心——如何与新时代大学生开展深度辅导和谈心谈话”后，深受触动，我对师生关系有了更深刻的认识。与新时代大学生开展深度辅导和谈心谈话时，需要了解他们的特点、需求和兴趣，采取合适的方法和策略，建立信任关系，引导他们思考问题，提供支持和帮助，从而促进他们的成长和发展。
护理学院
辅导员陈刚：在观看了“师生面对面，沟通心连心——如何与新时代大学生开展深度辅导和谈心谈话”后，我深受触动，对师生关系有了更深刻的认识。新时代的大学生成长在一个信息爆炸、科技飞速发展的时代，他们具有独特的个性、多元的价值观和丰富的思维方式。与他们开展深度辅导和谈心谈话，不再是传统的单向灌输，而是一场心灵的对话与碰撞。我们要用心去倾听、用爱去理解、用智慧去引导。让我们携手努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量，共同创造一个更加美好的未来。
通过本次线上课程的学习，为我校辅导员开展谈心谈话提供了理论指导、方法技巧和实践经验，帮助辅导员更好地开展深度辅导和谈心谈话工作，也为学生的成长和发展贡献了力量。
