为增进学生在数字化时代的信息素养，推动信息技术与学科教学的深度整合，2024年12月10日，建筑工程学院与学校图书馆联合举办了以“提升信息素养，共创数字未来”为主题的信息素养比赛。
赛前筹备期间，校图书馆与建筑工程学院紧密协作，详细制定了比赛计划、具体流程与评分标准。通过班会、板报、微信群等多种渠道进行广泛宣传，吸引了大量学生的关注和参与，营造了浓厚的参赛氛围。图书馆为参赛者开放了丰富的信息资源库，组织专业的培训辅导，助力选手们信息素养的全面提升。此外，信息中心的领导和老师在技术层面给予了全力支持，确保了比赛设备的稳定运行，为大赛的顺利进行奠定了坚实基础。
结合当前信息素养教育的热点和难点，设计了涵盖信息检索、数据分析、信息伦理等多个方面的赛题，既考验学生的理论知识，又注重实践操作。本次比赛学院共计252名学生报名参赛，赛前，选手们利用信息资源库进行了大量的备赛练习，为比赛做好充分准备。比赛中，参赛者们表现出了卓越的沉着与专注力，以严谨的态度认真作答，充分彰显了良好的信息素养精神。经过一番激烈的较量，最终评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖15名。赛后，学生们纷纷表示，比赛不仅是一场技能的较量，更是一次思想的碰撞与智慧的交融。通过比赛更加清晰地认识到自身在信息素养领域的长处与短板，为未来的学业规划与职业发展提供了宝贵的指引。
本次比赛的举办不仅让学生们对信息素养有了更深刻的认识，也切实提升了学生的实践操作能力。学院将以此为契机，继续深化信息素养教育改革，创新比赛形式和内容，吸引更多学生参与其中。同时，比赛也进一步促进了学院与图书馆、信息中心之间的紧密合作与交流。展望未来，建筑工程学院将持续关注并支持各类比赛活动，不断拓宽学生展示自我、提升能力的渠道，为推动教育数字化进程与人才培养工作的深化发展贡献力量。
排版编辑丨苏梓鑫
供稿丨建筑工程学院
责任编辑丨隋林书
本期审核丨栾芸
