细微之处见真章，字里行间透钻研。教学常规工作是教学工作的基础，是学校管理之根本，也是进行教学质量监控的有效手段。为落实过程管理，进一步规范学校教育教学有序开展，让提质增效落到实处。近日，松潘县中学校开展了2023-2024学年度第四次教学常规检查，检查内容包括教师教案、教学反思、作业批改等方面。
教而有方，有“备”而来
教导处主任牵头，带领各学科教研组长和州县名师组成检查组开展检查。检查组本着公正、务实、细致、客观的原则，根据学校教学常规检查细则，检查教师的集体备课、教学设计、教学反思、听评课记录等内容。检查过程中，专家逐一记录其中的亮点和不足之处，同时对优点进行总结，对问题进行分析。
精耕细“作”， “业”精于勤
精心备课，筑牢教学基石。认真备课是教师顺利进行教育教学工作的重要保障，更是提高教学水平的重要过程。经过细致检查，教师们的备课内容丰富、逻辑清晰、书写工整、环节齐全、备写详实、重难点突出，字里行间透露出一丝不苟的教学态度。
教“思”结合，行知有向
资料检查结束，专家组采取推门听课的办法，听研各学科教师授课。
听课结束后，专家组组织学科教师、授课教师开展集体评课，总结优点和不足。
以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。教学常规检查见证了老师们踏踏实实备课，勤勤恳恳教学的点点滴滴。接下来，学校将继续立足常规、精耕细作、扎扎实实把教学常规工作做细、做实、做精。在新课标视域下，深耕不辍、匠心不怠，推动教学工作迈上一个新的台阶。
编辑|张千慧智
主编|杨诚
初审|王应勇
复审|宋仕平
终审|吴国平
信息来源|教导处
