在过去一年里，关于AI技术的话题更加频繁的出现在设计与教学的语境中。在新的技术现象面前，我们从最初的战战兢兢的审时度势终于转为张开怀抱的面对，即使还没来得及在设计教学中建立系统的应对方法，但AI技术的影响力已经在学生的创作中星散般的发挥了作用。技术的进步总会成为影响设计的不可忽视的力量，甚至此时对设计的影响力表现出前所未有的宏大而深刻，但对于我们的设计教学来讲，坚持原有的“关注”和保持必不可少的“意力”依然是我们不变的原则。
新的技术正在引领我们越加接近未来，同时要清楚地看到设计已经开启并迎来了下沉的时代，设计为精英服务的色彩正一点点褪去而转向未被其惠及的方位和角落。乡村振兴、地方文化、社会热点、弱势群体等话题开始更多地进入到设计关注的视域范围，而新的技术终将要与这个新的时代相伴而行并提供更多的支持。
室内设计专业的“数字赋能，服务文旅”教学改革计划已经持续了多年，它之所以能够成为一个恒久的主题源于我们总能在契合时代变化的过程中不断调适其内容，并将“关注社会、服务地方”作为一贯的设计宗旨，这也是室内专业师生在对设计的长期探索中从未放弃的“意力”与人文精神。
设计的未来正在到来，我们的设计初心依旧未变。
- 部分毕业设计作品展示 -
作品名称：末世庇护所-方舟
姓名：徐一峰 张城
班级：2022级室内设计1班
指导老师：徐彬
作品名称：天环幻境
姓名：易娜
班级：2022级室内设计1班
指导老师：徐彬
作品名称：光阴的诗篇——湖心奇域.美术馆空间设计
姓名：秦孟婷
班级：2022级室内设计1班
指导老师：徐彬
作品名称：Elysian Pixels Internet Cafe
姓名：宋娟、李佳佳
班级：2022级室内设计2班
指导老师：张革
作品名称：黑曜石
姓名：罗磊
班级：2022级室内设计2班
指导老师：张革
作品名称：未来救赎医疗展览馆
姓名：杨玉 赵心悦 杨麒琦
班级：2022级室内设计3班
指导老师：杨娜
作品名称：半日闲茶舍
姓名：王莎莎 赵彤 罗晴
班级：2022级室内设计3班
指导老师：杨娜
作品名称：不朽 古铜焕新——三星堆文化艺术空间
姓名：李佳琪 李慧 胡辛月
班级：2022级室内设计4班
指导老师：候佳音
作品名称：梵卓之航——梦之境
姓名：李燃 李如意 李润香
班级：2022级室内设计4班
指导老师：候佳音
作品名称：云与雾
姓名：唐蔓 王阿珍
班级：2022级室内设计5班
指导老师：吴娟
作品名称：远山叠韵破
姓名：刘政 蒋钟颖 寇冠斌
班级：2022级室内设计5班
指导老师：吴娟
作品名称：《萦影流光》皮影朋克文化展陈空间设计
姓名：郭思雅 康雨杰 何梓玮
班级：2022级室内设计6班
指导老师：陈晓樱
作品名称：《寒冰纪元》末世堡垒概念设计
姓名：何嘉琪 陈宏宇 陈志豪
班级：2022级室内设计6班
指导老师：陈晓樱
作品名称：生活演奏家
姓名：陈雪芸珂、程伍芝、刘洋玲
班级：2022级室内设计7班
指导老师：王俊程
作品名称：《幻此幻方》
姓名：钟世成 林诗琪
班级：2022级室内设计7班
指导老师：王俊程
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