【育英教学】推门听课观常态 共研增效促提升——育英小学校11月份“推门课”活动纪实

文摘   2024-12-16 16:14   黑龙江  


     推开一扇门,走进一堂课。课堂是教学的生命线,为了规范常态化课堂教学行为,加快教师专业成长步伐,提升课堂教学质效,育英小学为期一个月的第一轮推门听课活动在两校区如火如荼地展开。

    

     郑赫校长带领教学领导深入课堂,了解课堂,狠抓课堂教学常规管理,推动教与学双向改变,加快我校“五自”课堂教学模式构建,积极打造高效课堂。

     推门听课直接了解师情、学情,既是对教师的自我约束与激励,又能结合课后评课议课活动,零距离接受同伴的点拨指导,对提高课堂教学实效,提升教师的教学水平具有积极的促进作用。

     今后,我校将会持续开展推门课活动,进一步强化教师的课堂质量意识,在全校营造“研教融合、边教边研”的浓厚氛围,全面提升学校教育教学水平,把“高效课堂”进一步落到实处。“教不研则浅,研不教则枯”,育英人将博采众长,锐意进取,力争推门课常态化,常态课优质化!


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撰   稿:祖   颖

编    辑:祖   颖

照    片:各学年

审    核:王金波

和美育英
哈尔滨市育英小学校
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