看八字的方法很多，一个八字延展开可以有一千种以上的论断，教学生的同时，也是在梳理自己的知识结构。
单单就一个性格，不要仅停留在十神，格局，旺衰方面，还可以走入这个八字。
把它拆开了揉碎了，从干支，五行，阴阳等角度多方面审视。这样看出来的内容不是单薄的，会更加立体，个人拙见。
目前开始准备让学生自己去分析八字，根据现有学习的干支，十神，十二长生等初级方面，分析八字。
讲课讲一万遍，不如自己动手动脑自己理一遍思路有效果，听课不等于学会，学会不等于会灵活运用。
这也是为啥很多人说师傅教你理法，不教你技法的缘故。
学生自己分析八字，我在旁边辅导辅助教学，给予一些引导，不要偏离方向。
就目前讲的内容，咱们就只看性格这一个特征。东一句疾病，西一句婚姻财富，这样没有任何聚焦，浅尝輒止就如同隔靴搔痒，没有任何意义。
我希望的状态是像外科医生一样把这个八字从里到外都要拆开，从毛发皮肤到达骨肉，再进入经脉，骨髓深处分析。
看我用柳叶刀解剖八字，不如给ta一把刀，自己去解刨，没有实践也就不会被血肉模糊的场景所震撼。
越是震撼，越是能够在自己大脑的深处形成链接，产生不可遗忘的效果，一遍两遍三遍甚至十遍。
反复总结比对，有可能结论是错的，但是这种思维模式可以很好的让你加强对八字的理解认识。
看八字性格虽然简单，也是初学者能够入手的内容。但是简单的事，重复做就不简单。
李小龙也说过我不怕练一万招的人，只怕把一招练一万遍的人。
不要认为简单就不去做， 重复重复再重复。从1+1=2简单的运算开始一步一步进阶至函数，指数，方程，微积分，AI人工智能等等。
有章法可循，形成自己的一整套论命的系统，不断反思完善。反思总结比埋头苦学听人讲课要吸收快的多。
听这个老师说伤官合杀出武职，结果另一个老师说伤官合杀，扬名天下。到底谁对谁错？今天认为A对，结果用用发现不对，明天用用B的观点，结果也不对，陷入无止境的怀疑和自我否定。
论八字是一件很严谨的事，极其考验一个人的逻辑思维能力和联想扩展的能力，就像医生一样，手起刀落，步步要切中要害，直达病灶，你能说对不起，我动错了地方，把大动脉切了。
失之毫厘差之千里，一步错步步错，满盘皆输。
道不虚传只在人，非其人，不能传其道。徐大升说以日为主，搜用八字，先观提纲之轻重，次详时日之深浅。
为何徐不提年柱，徐本身就是会禄命，年柱本身就是本命，他自然是禄命子平同参。
我们后人学他只学了一半，就会觉得他不准，就不再学他。
中医里面也有讲君臣佐使，年是君，日是臣，年命讲主本使辅，和中药配伍是一个道理。
医易同源，君臣佐使也就是君臣使辅。
