编者按
江津，一方被教育家精神深深滋养的沃土。吴芳吉、樊弘、夏培肃等杰出教育家如璀璨星辰，在这片土地上熠熠生辉。传承教育家精神，争做新时代教育先锋，以教育家精神为引领，培养“四有”好教师和为学为人的“大先生”，央广网重庆频道联合江津区教委推出“津师先锋·育人摇篮”系列报道，展示江津区学校在教书育人、特色办学等方面的成果与经验，展现江津优秀教师如何以教育家精神为引领，不断探索创新，为教育发展注入新活力。
在“和文化”的成长沃土里
学生们会如何“向善”成长？
本期走进重庆市江津双福中学校
探寻这所学校的育人智慧
重庆市江津双福中学校秉承“致和”校训，以“处和出新”为理念，致力于培养“尚自然、和智技、善体艺、有专攻”的新时代青年，坚持以文化育人，以“和教育”涵养成才之路，形成凸显校园魅力和办学特色的校园环境文化。
学校注重学生多元化发展，倡导“和生和处”德育观，以“和文化”促进学生成人成才。着力建设足球、跳绳、舞蹈、传媒、美术等20多个社团，让学生在田径运动会、足球联赛、学生书画展、校园文化艺术节等活动中，彰显出双中学子“善体艺、有专攻”的个性风采。学校跳绳队在参加全国跳绳联赛和世界青少年跳绳锦标赛中，夺得21枚金牌、5枚银牌、15枚铜牌。
人才的培养离不开教师的引领，江津双福中学教师用心呵护每位学生，用实际行动助力学生成长。
28年间，江津双福中学副校长朱晓岚用爱心、关心、耐心筑牢家校合作桥梁，发挥纽带作用。她坚持家访，面对遭遇家暴的学生，她运用法律知识，对家长和学生进行普法，解决家庭矛盾纠纷，挽救了破碎的家庭。对于单亲的孩子，她给予了母亲般的关爱，让学生感受到家的温暖。她相信，家校合作能让学生们在成长之路上走得更远、走得更好，她愿意一直为学生的健康成长保驾护航。
江津双福中学高中历史教师张俊始终心怀“国之大者”，不断探索党建、团建、班建融合的有效路径，用心、用情关爱学生，力争让每一位学生都得到符合自身的发展。他秉持“惟贤惟德，能服于人”的教学理念，助推学生健康成长。在教科研方面，论文发表、获奖20余篇；主持主研区级以上课题3项；获优质课大赛市区级一二等奖；曾获多项荣誉称号。
自参加工作以来，江津双福中学高中化学教师陈放用实际行动努力实现着自己的教育梦想，她积极探索综合实践育人的有效途径，参与研学课程体系建设和课程实践。她陪伴孩子们走进自然，在探索中获得学习的乐趣，一次次和孩子们走向充满尘土、汗水和收获的旅途，用心守护，用爱陪伴，她挖掘潜藏于学生身上的各种积极因素，原本内向、自卑的孩子在她的鼓励下，站上舞台大方展示自己，还获得了区级奖项。
“亲其师，信其道。”江津双福中学初中语文教师黄燕在实践中不断发现，要做到这一点，首先得“爱”。因为爱，她深研探索，搭建学生与知识的桥梁；因为爱，她身体力行，给孩子们树立榜样；因为爱，她慢慢走进学生，纸短情长，从文字中发现他们的亮点、苦恼，用心交流的每一个字都饱含着关心、爱护与信任，同时，让教育变得更有深度，更有温度。
“把每一个孩子放在心上”是江津双福中学高中语文教师徐梅的信念。她会鼓舞至亲重病的高三孩子，使其如愿考上理想学府；她会亲自去医院看望重病孩子，给予孩子战胜病魔的信心；她会用心理疏导护航孩子向阳而生……柔弱的身躯，有着坚实的力量，她会用耐心去浇灌孩子的梦想，用爱心去温暖孩子的心灵，用细心去发现孩子的闪光点。
从教20多年，江津双福中学初中数学教师余艳坚守三尺讲台，她对学生大爱无声，矢志不渝，她练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能洞察孩子们的心灵，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，在课余、周末，她利用微信、家访等方式与家长交流、与孩子们谈心，使之沿着健康的道路前行，她坚信爱在希望就在。她心中有“数”，手中有术，教育教学成绩优异，获多项荣誉，她在教育教学中热爱钻研，在赛课、论文比赛等也收获颇多奖励。
来源｜央广网
