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竞赛前沿，讲座领航科技梦！
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始业教育活动
为了帮助“芯”同学更好地适应新阶段的学习与生活，迅速融入大学的学习氛围，明确自己的努力方向，提升专业素养，规划大学学习生涯，信电学院精心策划了第二次的始业教育活动，并邀请科创指导老师洪涛和在各类竞赛中取得优异成绩的学长学姐们，于9月27日晚六点半在A201展开，积极发挥学院在学风建设、创新人才培养等方面的作用。
活动伊始
活动伊始，洪涛老师向“芯”同学们详细介绍了与电子信息类相关的各学科竞赛与创新创业竞赛，旨在让“芯”同学们了解并激发学习兴趣和创新热情，洪涛老师在讲话中指出竞赛能够帮助他们在实践中提升专业技能和团队协作能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础，是每一位大学生提升自我的有效途径。
卢飞伶：逐梦竞赛，智引未来
大学不仅是学三尺讲堂之知识，更是立科研实践之能力。而身处大学的，竞赛便是知识与实践的有机结合。竞赛，竞赛，竞创造之新颖；竞设计之巧妙；竞实验之严谨。卢飞伶学姐将竞赛详尽汇总，清楚明了的阐明不同竞赛的参加方式、流程、来源，以及我院在这些竞赛上曾取得的优异成绩。面面俱到的介绍让大学更有温度，既帮助新生们认识竞赛，同时也方便他们找准定位，按自身所需选择竞赛，积极把握机会，提升自我。
刘文强：程序设计，创意无限
在本次的科技宣讲中，刘文强老师主要从竞赛简介，赛事的体系以及竞赛经验分享三个方面对ACM国际大学生程序设计竞赛进行了全面的介绍。从对竞赛的历史与影响力、竞赛知识体系与规则、以及竞赛的评判和logo的简介，让我们对ACM国际大学生程序设计竞赛有了充分的了解。期间也有向我们展示了代表我们学院出战的队伍在省赛、东亚赛区区域赛获得的优异成绩。此外，也有指导队员参加了各类程序设计竞赛获得了很多奖项。刘文强老师也分享了自己多年指导竞赛的经历和经验，展示了平时教学、日常训练、以老带新的场景。刘文强老师的宣讲，激发了同学们的竞赛热情，大家纷纷响应加入，为我们学校、学院出战。
黄昱凡：创芯起航，育苗成林
黄昱凡学长以多次参与竞赛的经验为参考，向同学们详细介绍了参加校级创新项目、国家级创新项目以及新苗计划的相关人员要求、申报时间和申请流程等基本信息。此外，他还结合自身经历，分享了竞赛准备过程中的重要步骤，并将竞赛流程分为四大阶段，为同学们提供了清晰的参赛指导。同时，他也谈到了自己在参赛前后的心态变化，鼓励大家保持平常心，积极探索，不断进步。黄昱凡学长的分享为同学们提供了宝贵的经验借鉴。
金铨：设计无限，电子筑梦
金铨学长通过自身经历，向我们详细介绍了电子设计竞赛相关内容、校内选拔的内容、流程，以及参加电子设计竞赛需要学习的相关课程。刚一开始学长就现身说法，阐述了参加电赛的原因以及自己的收获。值得一说的是，金铨学长根据自己参加电赛的经验向同学们分享了可能会遇到的问题以及自己的建议，鼓励同学们积极参赛，不虚度大学光阴。
朱思彦：激发创新，指引航程
物理试验与科技创新竞赛是激发学生创新思维与实践能力的重要平台。朱思彦学长结合生动的实际案例，向大家展示了基于深度学习的农业预警与管控装置，细致入微地剖析了物创竞赛的整体流程。他从选题、竞赛基础到项目难度等多个维度，提出了深具洞察力的建议，极大地激励了同学们参与竞赛的热情，为他们的探索之路指引了方向，犹如明灯照亮前行的航程。
颜鹏轩：勇迎挑战，启航征程
颜鹏轩学长以“认识大学，启航‘芯’旅程”为题，先是以“大学初始，新生该如何过渡”为重点，分析了大学的使命、挑战与机遇，鼓励新同学们勇敢面对，积极把握。关于机遇与挑战，颜学长分享了自己参加智能车比赛的经历， 从校赛到省赛，再到最后的国赛，无数个挑灯苦战的夜晚，交织成了最后胜利的画卷。“世上无难事，只怕有心人”。颜学长以亲身经历告诉我们：每一次挑战都是通往成功的阶梯，勇往直前方能于未来的汪洋中明确自己的人生志向。在宣讲结束之前颜学长通过自己的参赛视频与学弟学妹们面对面、心对心，帮助新生们更好地认识大学，认识自我。同时告诫他们莫惧试错，果敢前行。
信电学院新生科技竞赛教育活动自此圆满落幕，但2024级“芯”同学的大学旅程才刚刚开启。洪涛老师在此次演讲中，不仅为新生们指引了高效学习的方法，还特别强调了参与各类学科竞赛的重要性，鼓励新同学们积极投入竞赛，锻炼思维，提升实践能力。这些竞赛机会正如一把把开启成功之门的钥匙，帮助新生们在激烈的学术挑战中脱颖而出，积累宝贵的经验与自信。在始业教育的启航下，“芯”同学已如蓄势待发的雄鹰，怀揣梦想与激情，踏上这段充满未知和机遇的大学征程。愿他们以竞赛为阶梯，以拼搏为动力，登上知识的高峰，飞向更高更远的未来。正如古人所言：“不积跬步，无以至千里。”让我们期待“芯”同学在大学的赛场上展现风采，书写属于他们的灿烂青春篇章！
浙江工商大学信电学院（人工智能学院）学生会
排版/徐 灿
责编/应浩珍
出品：浙商大信电学院新媒体中心
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