英才少年 语话中国
德才兼备 强学致远
金秋桂子待飘香，风采最是少年郎。8月16日，以中国文化传播为主题、面向海内外青少年的人文综合素养类活动——“用英语讲中国故事”中外青少年展演暨赛事决赛在北京举行。历时8个月，经过地方、城市、区域的层层选拔，75人进入最终的中外青少年展演环节。我校高二1班任功杰同学喜获东北区特等奖，入围高中组决赛，并最终取得全国第九名的好成绩。
“用英语讲中国故事”活动由中国国家创新与发展战略研究会、中国教育电视台和新航道国际教育集团联合主办，教育部中外语言交流合作中心、中国教育报刊社、中国教育国际交流协会担纲活动指导单位，世界汉语教学学会、英国文化教育协会、美国教育考试服务中心为活动协办单位，旨在为广大青少年提供弘扬中华优秀传统文化、与世界交流的平台。
一
英语篇：全新的语言，全新的世界
任功杰的英文学习之路始于小学。对于这门全新的语言，初入小学的他展现出浓厚兴趣。在课内学习的基础上，任同学还自主阅读各类英文书籍，从最初简单易懂的英文绘本到较难的英文译注。其中最吸引他的是Harry Potter系列丛书。尽管积累的词汇量难以匹配书籍难度，但结合上下文揣测与词典协助的阅读方法让他顺利攻克阅读障碍，读得津津有味。“我个人认为这很像对初学母语者的模拟，”任同学说，“在完全摒弃汉语的基础上直接阅读英语，以实现英语和实际的直接连接。”这样的阅读经历帮助他培养了英语语感和思维，使他受益匪浅。
随着年级的升高，课业负担越来越重。有限的业余时间不足以阅读大部头英文著作，任同学在老师的建议下养成了订阅21世纪英语报的习惯。
一份报纸，让任功杰在短暂的课余时间得以继续沉浸在英语世界。后来，他还参加了由21世纪英语报举办的“第十七届中国日报社‘VIPKID杯’”英语大赛，并获得了黑龙江小高组一等奖的好成绩。从此之后，任同学知道，英语不只给他打开了一个全新的阅读世界，更能引领他走向一个全新的表达世界。
二
演讲篇：自己的声音，自己的观点
演讲、主持、朗诵，这是任同学从小培养的特长。
在他看来，表达能力在成长过程中十分重要。他多次参加汉语类朗诵、演讲比赛，并多次获得奖项。小学时期，任同学始终担任各类活动主持人或发言人。这些难忘的经历塑造了他，也成就了他，让他能够始终自信开朗、勇敢地表达自我。在这次“用英语讲中国故事”比赛中有才艺展示环节，任同学选择用英文朗诵抗金名将岳飞的词作《满江红》（the River All Red），情绪饱满，语调激昂，慷慨壮烈，显示出一种浩然正气和英雄气概。
三
文化篇：山高亦水长，物象更万千
任同学对中国文化的了解积累，多是源于对文学的由衷热爱。小小的他，常常埋首在凌乱的书堆中，古今中外，无所不读。中国文学以其文化的深沉而独具一格。时间跨度悠久，空间跨度辽阔，文学作为文化的映射与载体，为任同学提供了深入了解中国文化的良机。历史变迁，民族风俗，名人伟绩，意志品格……这些都以文字的方式记载，以文学的方式传达。
四
结 语
在本次比赛中，任同学就以他一直仰慕的许渊冲先生作为演讲主题人物。许渊冲以自己的三美理论翻译了诸多中国古典文学经典，向世界展示了中国文学之美，让世界看到中国，为传播中国文化做出了巨大的贡献。
在比赛后的红毯秀环节，任同学还选择扮演了伟大的民族脊梁——鲁迅先生。他曾以笔代利戈，刺向敌人的胸膛；也曾以己为赤焰，灼伤国人隐秘的伤；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，鲁迅的热血和丹心让任同学仰望！任同学的展示，传达着对前人的致敬，更是对文化传承的一次践行。
大赛落幕，前进的脚步始终向前。愿我德强少年，每一份热爱都能点燃奋斗的星火，每一份付出都能收获累累的硕果，每一份坚守都能迎来新的开拓！
供稿：英语教研组
美编：赵唯汐
审核：姜 珊
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