快乐学习行动 | 拓展“快乐学习+” 赋能学生健康成长

政务 2024-12-13 15:25 安徽

今年以来，含山县教育系统紧密结合全县城市功能品质活力提升十大行动，聚焦主责主业，扎实推进“快乐学习”行动，不断加大投入，推动全县基础教育扩优提质，激发育人新动能，提升教育教学水平，着力打造“快乐学习+”，有力促进了全县儿童青少年学生快乐学习，健康成长。

快乐学习+舒适环境

今年秋季开学，安徽师范大学附属含山实验学校初中部建成开学，300余名学生高高兴兴就近入学。围绕“办好人民满意的教育”这一目标，全县持续优化学校布局，不断加大资金投入，推进学校新改扩建等工程。今年以来，含城幼儿园华阳路分园、含城第三幼儿园东门河畔分园、安师大附属含山实验学校初中部相继建成并投入使用，新增学位2610个。改造升级农村中小学运动场2所、实施校舍维修项目学校14所，“智慧照明”改造教室789间。学校环境面貌的改善，为学生创造更加舒适温馨的学习生活环境。让更多的幼儿及中小学生在家门口一流的幼儿园、学校环境中开心学习、快乐成长。

快乐学习+缤纷延时

到了下午课外活动时间，全县各义务阶段学校校园里呈现出一片欢乐的景象，同学们根据各自的爱好，分类参加社团、兴趣小组等学校组织的各类课后延时服务活动。自“双减”政策实施以来，全县各中小学校充分发挥各自在管理、人员、场地、资源等方面的优势，在通过问卷调查等基础上，结合本校实际，统筹开设了形式多样、内容丰富的课后服务活动，逐步打造成“快乐学习+缤纷延时”培养学生兴趣爱好的“第二课堂”，既减轻学生作业负担，又促进了学生德智体美劳全面发展。县教育局注重发挥学校主阵地作用，深化作业、考试等各项管理，确保学生在校内“学足学好”。把课后延时服务作为“双减”政策落实的重要手段，加强课后服务管理，指导学校深化课后服务 “六教融合”，丰富课后服务内容，不断提升课后服务质量。并将科学教育作为课后服务最基本的、必备的项目，提升课后服务吸引力。同时，含山县深入实施民生实事“安心托幼”行动，以游戏为为主，落实科学保教，扎实开展幼儿延时服务，内容涉及健康、语言、社会、科学和艺术五大领域，既解决了家长“接娃难”问题，幼儿园也成了儿童乐园。截至目前，全县秋季学期2515名中小学、幼儿教师参与延时服务，义务教育阶段课后服务参加学生25643名、公民办幼儿园参加延时服务幼儿3746名，持续保持学校、幼儿园和有需要的中小学生、幼儿两个“全覆盖”。全县“双减”政策和“安心托幼”行动的走深走实，教育民生福祉大幅提升，服务延时成了幼儿青少年学生的缤纷快乐时光。

快乐学习+研学实践

打造“行走”的课堂，含山县确定的中小学研学实践教育基地，吸引了上海同济大学第二附属中学组织2批次学生349人来褒禅山王安石改革创新基地开展研学旅行活动。建立了县教育局、中心校、各校分级组织体系，依托“含山红”资源，命名含山县中小学红色研学基地13个，联合县文旅投资公司将县内红色研学景点纳入一日游、二日游线路，将“含山红”景点纳入全市中小学六大研学主题线路，入选马鞍山市中小学研学实践教育基地10个，推动各中小学定期开展学生研学实践活动。全县中小学组织研学活动主要以含山红色资源和乡土乡情为主。各校结合学生年龄特点、身心特点、接受能力和实际需要，自行选择确定研学线路和研学项目。今年以来，全县各校组织开展研学旅行活动63批次，参与中小学生1.9万余人次。同时，各校以各类主题日等为契机，组织学生走出校门，因地制宜开展各类课外实践、沉浸式体验以及社会志愿服务等活动，在“行走”的课堂中快乐研学，接受教育，增长知识技能。

为指导各中小学、幼儿园扎实推进快乐学习行动，县教育局出台了快乐学习行动方案，加强宣传引导，明确推进举措。从扩大普惠学前资源供给、优化义务教育资源布局、扩增优质高中教育资源等方面加强条件保障，坚持“五育并举”，扎实推进“五大行动”，从系统优化德育实施路径、推动科学教育加法实践、全面落实阳光体育运动、深入实施美育浸润行动、充分发挥劳动促进作用、护航中小学生心理健康等方面进一步优化拓展“快乐学习+”，促进立德树人根本任务进一步有效落实，德智体美劳全面培养的高质量教育体系更加完善，逐步打造快乐学习健康成长的含山特色教育品牌。助力赋能加快构建高质量教育体系，深化素质教育，促进教育公平，不断提升人民群众对教育的获得感、满意度。

来源|含山县教育局

编辑|柴家峰

审核|刘浩

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