为促进长三角地区教研交流与合作，发挥名师引领示范辐射作用，提升教师专业素养和教学能力，推动区域教育高质量发展，12月13日，由马鞍山市教育科学研究院、南京市江宁区教学研究室、南京市浦口区教师发展中心主办，马鞍山市花山区教育局、雨山区教育局联合承办，采秣小学、东苑小学与四村小学共同协办的长三角教研一体化“宁·马”中小学名师“我的精彩课堂”教学展示观摩活动在我市成功举办。
本次中小学名师“我的精彩课堂”教学展示观摩活动分三个专场。小学英语专场在东苑小学举行。马鞍山市英语名师工作室主持人李明玉老师执教了沪教版 五年级 Unit11 Water；南京市雨花外国语小学刘青芸老师执教了译林版六年级Unit 8 Chinese New Year；南京市雨花外国语小学王妍婷老师执教译林版四年级 Unit 8 Dolls。三位老师基本功扎实，教学设计环环相扣，东苑小学的学生们积极参与学习活动。三节课围绕教材的单元主题意义精准设计学习活动，有效落实英语学习活动观，体现教学评一致性。
课后，南京市雨花台区教师发展中心英语教研员、特级教师周春燕老师作《基于英语学习活动观理念下的小学英语活动设计思考》专题讲座。周老师从英语学习活动观实施的建议，到英语课堂教学如何围绕主题意义进行情景创设与迁移、任务活动的综合性和实践性、语篇依托加强课内外融合等做了具体详实地阐述。
小学语文专场在采秣小学举行。马鞍山市小学语文名师工作室主持人王月红执教了二年级古诗《敕勒歌》，搭建合作支架，串联起学生与古诗之间的情感纽带；南京市金地自在城小学陈旻老师执教了四年级的《为中华之崛起而读书》，在孩子们心中埋下了爱国主义的种子；南京市江宁实验小学何潇老师执教的五年级的《长相思》，通过抓关键词，让学生体会词人对故园的深深思念。
课后，南京市江宁实验小学校长、江苏省特级教师王宁作《关注学的历程，建构语文高阶课堂》专题讲座。王校长结合具体课例，指出了提供教学支架在构建语文高阶课堂中的关键作用，揭示了语文高阶课堂的构建路径和实践策略。
小学数学专场在四村小学举行。南京市中华中学浦口雨山小学的周良明老师立足“分数的本质”执教了三年级的《认识几分之一》；南京南站小学的陈明月老师传播“中国古代数学思想”与四年级学生合作了一节拓展课《九宫图》；马鞍山数学名师工作室主持人唐明老师让学生感悟“数形结合的思想方法”执教了六年级《数与形》。四村小学的学生课堂专注投入，小组合作默契；三节课以发展学生核心素养为目标，以学科实践为路径，让学生自主理解和自我建构。
课后，南京市浦口区新浦实验小学，江苏省特级教师赵瑞生老师作题为《基于数学活动的学科实践内涵、特征及实施策略》的讲座。赵老师结合具体课例深入浅出地阐述了通过创设真实的问题情境、设计数学活动任务、构建数学学习共同体、开展表现性评价，提升学生的学科实践能力，培养学生的核心素养。
