为深入落实“1615行动计划”，进一步加强学校青年教师突击队建设工作，提高青年教师的综合素质和业务水平，提升课堂教育教学质量。近日，未央区杨善寨小学“青膺成长营”组织开展高效课堂汇报课活动。
青年教师紧紧围绕高效课堂展开教学，充分利用多媒体手段，师生互动，生生互动，将新课程理念渗透到各个教学环节中。以自信的教姿、精炼的语言、多样的形式、独特的视角彰显青年教师求真务实、朝气蓬勃、勇于创新的亮丽风姿。
柴亚会老师执教二年级第五单元《小熊请客》一课。通过创设情境，自主探索，看图写算式，编制乘法口诀，锻炼学生自主学习的能力,培养学生迁移类推的能力。
马晓娜老师执教的《多边形面积的整理与复习》一课，以“学习单”为载体，注重独立思考后的合作交流，聚焦学生的不同想法展开讨论，体现“以生为本”的教学理念。让学生在相互补充的课堂对话中将数学知识结构化。
姚晓丹老师利用垃圾袋将呼吸节奏具象化，让学生直观感受换气时的节奏变化。《趣味耐久跑》让学生在游戏中学会技能，在游戏中提升素养。
李敏老师执教《长颈鹿与小鸟》一课，本节课巧用“旧知”学习“新知”，重点培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；运用乘法口诀解决简单的平均分问题，掌握“括号里最大能填几”这类问题的思考方法，培养学生的综合素养。
任妮老师采用分棋子的方法教学“数的分与合”，不仅使学生明白数的分解与组合，在潜移默化中渗透加减法的互逆关系，有效促进学生理解加减法的含义，提高学生解决问题的能力。
王玥洁老师执教三年级上册《存零用钱》，通过提出两个数学问题引出小数的加减法，类比推理得出小数加减法计算法则，从而渗透类比推理的数学思想。
祁雪玲老师执教五年级上册《公顷、平方千米》一课，通过深入浅出地讲解公顷和平方千米的概念及计算方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养和应用能力，也让学生明白学习数学的重要性，激发他们对数学的热爱之情。
高晓英老师利用学生已有的生活经验展开教学，通过《折扣》一课让学生明白折扣与成数的关系，让学生明白数学来源于生活，应用于生活的道理。
王驰老师以流利的口语、生动的肢体语言，引领学生走进《In a nature park》奇妙世界。王老师巧妙运用多媒体教学资源创设情境，学生仿佛置身于绿意盎然的自然公园之中，尽管窗外已是初冬，但学生们的心随着老师的引导，在英语的海洋中自由翱翔。
庞颖老师的科学课《我们的大脑》为学生设计一系列体验活动，使学生通过体验观察和阅读资料，初步了解人体大脑的形态、结构、质量、位置、软硬程度等基本情况。
陈瑶老师在教学过程中，通过互动游戏环节调动学生的积极性，增强学生的参与度。让学生对立体图形有更直观的认识，从而提高学生的观察能力和想象力。
杨聪颖老师的信息技术课《小侦探、大挑战》通过创设名侦探柯南情景，开展探秘活动：破解密码、隐藏密码、神秘礼物、啄木鸟行动，学生在游戏中完成“查找”与“替换”的学习，调动学生学习信息科技的兴趣。
筚路蓝缕，玉汝于成。本次活动不仅为青年教师提供展示自我风采、促进专业成长的平台，更是一次思想碰撞、理念交流的良好契机。“青膺成长营”的成员们将砥砺深耕，奋楫笃行，在未来的教学工作中，行稳致远，谱写杨善小学教育教学新篇章！
签发：王 艳
审核：王思斯
照片：许 曼 李旭嘉
