年度总结
在2024-2025学年上半年中，汽车学院彩虹心理协会继续以“育人为本，心理先行”为理念，致力于构建充满关怀和支持的校园心理健康教育环境。协会围绕心理健康教育工作的核心，通过开展一系列有计划、有针对性的活动，帮助学生培养良好的心理素质，提高学生的抗压能力和心理韧性。
一、迎新启新程，开篇明方向
新学期伊始，协会针对大一新生启动团体辅导活动，带领新生们迈出大学生活的第一步，拉开本学期心理健康教育工作序幕。通过新生团辅，我们引导新生了解心理健康的重要性，为他们搭建相互认识与交流的平台，有效缓解初入校园的陌生与紧张情绪。随后，协会召开了本学期的第一次全体例会，明晰工作方向，规划未来数月工作重点，探寻深化心理健康教育工作的可靠路径，确保组织成员明确自身角色与任务，为后续工作开展凝聚力量、奠定基础。
二、精培强素质，宣教促提升
为深入普及心理健康知识，提升学生心理素养，协会精心组织第九期、第十期心悦学堂专题讲座，邀请专业心理咨询师，围绕大学生常见的焦虑、抑郁等心理问题，进行深入浅出的讲解与分析，传授实用的应对策略，有效增强了学生的自我心理认知与调适能力。同时，针对研究生群体团队建设和凝聚力提升问题，精心设计研究生团体辅导活动。活动营造轻松愉快的交流氛围，促进参与学生相互了解与信任，为其学习和研究合作筑牢基础。
三、交流促合作，互助展新篇
为拓展心理健康教育工作思路，整合资源，协会积极与未来交通学院、公路学院彩虹心理协会开展交流座谈会。通过分享工作经验、交流工作心得，在沟通协作中实现资源共享、优势互补，共同探索心理健康教育工作的新模式、新路径，推动心理健康教育工作向更广泛、更深入的方向发展。同时，为提升工作团队的专业水平，协会召开学生骨干培训会，总结吸收交流经验，从专业技能、工作方法、责任意识等多维度进行培训，提升心理健康教育工作队伍的建设水平。
四、创新育心魂，实践促成长
协会积极探索心理健康教育新形式，将心理健康教育与艺术创作、文化活动相结合，开展了一系列富有特色的活动。在落叶画创作活动中，协会组织同学们走进校园，收集形态各异的落叶，充分发挥同学们的想象力，用落叶拼贴出一幅幅精美的画作，舒缓情绪，缓解学习和生活的压力，培养积极乐观的生活态度。
同时，协会组织开展心理情景剧创演大赛，引导同学们围绕校园生活中的人际关系、学业压力、情感困扰等主题进行创作与表演，生动展现大学生的心路历程，在沉浸式的观演体验中，深化对心理健康的理解。
在冬至前后，为弘扬中华民族传统文化，增进师生间的情感交流，协会还组织学院师生参加了温馨的包饺子活动，缓解学生期末压力。师生们共同准备食材、制作饺子，分享生活趣事，让同学们在忙碌的学习生活中找到归属感和幸福感，促进心理健康教育的深入发展。
本学期，汽车学院彩虹心理协会在心理健康教育工作中取得显著成效，一系列活动的开展切实提升了学生的心理素质，有效助力了学院心理健康教育工作的开展。展望未来，汽车学院彩虹心理协会将继续秉持服务同学的宗旨，以心理育人工作为主线，持续完善心理健康教育工作机制，丰富活动形式与内容，营造乐观、积极向上的校园文化环境，为校园心理健康教育贡献更大力量。
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图文 | 汽车学院
编辑 | 陈狄
初审 | 宋滟泽
终审 | 杨倩
