近年来，于集乡党委高度重视党员队伍建设，将党员教育培训作为推动基层治理现代化的重要抓手，从“构建体系”“创新方式”“强化实践”三个方面发力，推动党员素质全面提升。
打造学习新阵地。建设“共富产业园”和前张社区党群服务中心等现场教学点2处，依托主题党日活动，组织党员开展学习党的创新理论成果、政策法规及乡村治理等理论。开展教学活动16场，安排外出学习8次，不断提高党员的视野和丰富党员实践经验。创新学习新方式。针对不同党员工作实际，采取“党校集中学+流动送教上门学+线上学习”多元化学习方式，举办线下培训32场，开展送教上门12次，惠及64人。线上通过“学习强国”、微信群等平台推送学习资料84篇，吸引流动党员主动学，不断拓宽党员的学习渠道。建立课程新菜单。针对机关、农村等党员群体个人兴趣，推行“滴灌式”精准培训，整合党校教师、本土专家等资源，组建“四色”师资团队16人，设计专题课程12门，建立课程菜单，通过日常月训、现场教学等活动，为党员群众提供与兴趣相关的教育内容，满足党员个性化需求，提高教学质量。
▲常态化开展线下党员教育集中培训
创新灵活化培训模式
激发活力 提升效率
开展案例模拟。引入案例教学课程，将线圈加工、葫芦雕刻等“共富工坊”的成功经验作为培训的内容，引导党员在模拟的情景中对共富工坊发展过程中出现的困难进行分析、讨论，提出解决方案6项，极大提高党员学习热情，为实践工作奠定基础。建立互动环节。加大对课程互动的引导和投入，授课教师通过提问等方式，有针对性地对党员的学习效果进行检验。同时，鼓励党员积极提问、发表见解，增强培训实效。并设置课后学员反馈环节，根据课堂效果、反馈情况灵活调整教学方向和内容8次，全方位覆盖党员的学习需求。推动项目实战。将目前实际工作与党员的教育培训紧密结合，组织学员参与到社区项目建设、土地流转、环境整治等具体工作中，让党员干部真正沉在一线，解决群众实际问题64件，不断提高党员干部的综合素质。
▲葫芦雕刻“共富工坊”作为典型案例教学
发挥引领作用。通过设置党员示范岗的方式，鼓励党员干部为群众提供生活生产咨询服务、公共安全区域排查服务及乡村环境整治服务等196次，带动村民参与到乡村建设中500人次，形成党员带头、群众参与的社会治理良好局面。开展志愿服务。组织村“两委”成员、志愿者、群众代表成立村级“初心陵航”志愿服务队38支，为困难群众提供跑腿送药等服务64项，解决群众实际困难134件。三夏生产期间依托幸福院、暖心食堂，为跨区域作业农机手提供食宿服务84次，不断提高为民服务质量。建立反馈机制。依托每月主题党日开展“干部说、群众评”活动，村“两委”干部向群众代表汇报学习心得和近期工作情况，收集党员群众对培训的意见建议61条，乡党委党校根据意见建议对培训内容进行调整，确保党员教育更贴近群众实际需求。
▲党员志愿服务队入户了解困难群众需求
来源：于集乡党委
编辑：组织部研究室
