自珞珈山麓出发
于涢水岸畔携手
一抹来自珞珈的光
点亮了孩子们的梦想
蝉鸣夏深，万物生长。2024年7月27日至8月10日，武汉大学团委青年志愿者行动促进中心赴湖北省孝感市“涢水珞光”支教实践队联合孝感市孝南区民政局赴孝南区肖港镇、三汊镇、杨店镇三地进行实地支教活动。
此次活动是在2023年“一起云支教”活动基础上，武汉大学青年志愿者与孝南区儿童的又一次携手。团队同时入选团中央2024年青年志愿者关爱行动“七彩假期”志愿服务团队，并为当地孩子带来“七彩”主题系列课程，助力他们增长知识、开拓视野。
图为实践队在孝感东站合影
在三汊镇支教的两周，对我来说是一段非常珍贵的经历。孩子们虽然有时会调皮，但他们也非常听从教导。在我的普法课堂上，他们听讲十分认真，积极参与讨论，并且能够主动将所学知识与现实生活联系起来，希望这些法律知识能够在他们的生活中发挥作用，帮助他们更好地保护自己。
——孙雪妮
山水一程，三生有幸。在三汊镇支教的这两周里，给孩子们上课的同时，我也收获许多。在这个夏天，在三汊镇，有一群志同道合的队友，有一群可爱的孩子，我们一起，书写了盛夏的华章。我很幸运，与一群孩子相识在三汊，也很感激，一路走来许多人都对我们给予了大量帮助。此去经年，应是良辰好景，祝愿我们都有美好的未来！
——刘文栋
从小时候和支教的父母一起家访过当地的同学后，支教就成为了我人生清单的一项。短短两周，我也获得了很多，与小朋友们交流，团队合作完成一堂堂课程；与支教队的朋友们，支教点的小朋友们一起成长，完成了自己一直以来的人生必做任务之一。
——刘雨
这段旅程不仅是对知识的传递，更是对心灵深处的触动。在这个暑假，孩子们不仅学到了许多的知识，也学会了如何去关爱他人，如何去面对生活的挑战，我们给他们的人生带来了一段不同的色彩。而对于我而言，这段支教经历将成为了人生中的宝贵财富，成为了心中永远的回忆。
——李晓云
我在本次支教活动中负责美育部分，美育课堂融合了孝感当地的特色，包含了孝感两个非遗项目，在帮助孩子们培养观察美的眼睛的同时，我也在备课中对这些非遗有了更加深刻的认识。其次，在支教过程中，我也在孩子们身上学到了许多。他们的纯真、真诚和对未来的憧憬，促使我反思自己的生活态度。印象最深的是一个小朋友说的“感谢老师栽培”。小朋友虽然还不太会用词，但是就是会认真地表达情感。
——王怡颖
这是我人生的第2次支教之旅，满怀着憧憬与期待，我和小伙伴们一同来到孝感市肖港镇金神村。在此次支教活动中，我带领小朋友们回顾新中国成立75年来的壮丽征程；细数一个个爱国小故事；也一起做了很多趣味互动小游戏。我很荣幸用自己的绵薄之力为教育事业付出行动，尽一份力。2024年的这个夏天永恒且灿烂！
——魏然
在过去的半个月里，支教生活让我收获颇丰。从初到孝感时的惴惴不安，到离别大家时的热泪盈眶，我在孝感的这段日子里收获了前所未有的教学体验，带领孩子们跳绳、为孩子们讲授红色经典故事、祖国的辉煌成就……也有幸了解到当地的非遗文化“抬故事”，当然，我也遇到过困难，不过我的小伙伴们都非常好，不断在教学实践中帮助我，我们一起成长，共同收获了宝贵的支教经历。
——魏琦
怀着期待与忐忑，我的第一次支教之旅便开启了。从第一次站上讲台的生涩到熟练地和每个小朋友打交道，从零互动到和大家一起剪纸、制作人偶……这14天时光中的桩桩件件都见证了我的成长。这一路上有相亲相爱、相互帮助的另外五位小老师，有热心的食堂叔叔，有关心备至、尽职尽责的干部们……一起编织了我的美好回忆。“有一分热，发一分光。”我希望在此次支教活动中我真正做到了发光发热，给孩子们留下了不同寻常的夏日记忆。
——杨金金
从开始的未知到最后的感慨，这14天的支教生活总体而言是一段很幸福的旅程。孩子们可能比较羞涩，但绝对不缺少表达自我的渴望。孩子们用最纯真的笑容、最质朴的语言，给予了我最真挚的关怀与感谢。而伙伴们的一路同行、欢声笑语更让此次的支教生活充满了意义。
——马瑞雪
这次志愿服务实践收获良多：一是圆了一直以来的“支教梦”，遇见了一群天真可爱的孩子，获得了当老师讲课的独特体验。二是体验了肖港镇的民风民俗和市井文化，也体验到了金神村的淳朴民风。三是有幸见到了省级非物质文化遗产的传承人，也对非遗“肖港抬故事”的历史起源和发展现状有了更加深刻的了解。四是结识了一群志同道合，团结友爱的小伙伴们，让这段旅途充满了幸福快乐，洋溢着欢声笑语。总之是一段充满意义且非常珍贵快乐的一次旅程！
——代旺秋
此次活动的三个点位中，杨店镇浐川村点位的学生人数最多，设施条件相对落后，同时学生的年龄差也较大，为本次支教活动的教学环节带来了诸多挑战。令我惊喜的是小朋友们的知识面很广，在许多环节展现出惊人的反应能力，思维活跃，部分人勇于大胆展示自己，课下主动找我聊天，也给我带来很多乐趣。最后，感谢这些孩子们陪我一同度过这为期两周的支教历程，感谢他们愿意和我一同成长。
——张俊博
这次支教实践让我深刻感受到教育的力量和意义。在与孩子们的相处中，我看到了他们对知识的渴望和对世界的好奇。在教学过程中，我们尽力传授知识，同时也注重培养他们的思维能力和价值观。看到孩子们在课堂上积极参与，课后充满活力，我感到无比欣慰。我希望能继续为孩子们带来帮助，让他们的未来更加美好。
——魏晓涵
在浐川村支教的日子里，我与一到六年级的小朋友们朝夕相处，感受颇丰。我所负责的绿色集体活动，初始的我经验不足，在管理小朋友们的纪律上显得有些稚嫩。然而，随着时间的推移，我逐渐与这些天真烂漫的孩子们打成了一片，仿佛融入了他们无忧无虑的世界。未来，我将继续在志愿活动的道路上奉献自己的力量，让爱与希望在每一个角落绽放。
——刘翔
本次支教活动，我随队伍一起前往了杨店镇浐川村进行支教，支教的孩子们很多，而且都是小孩子，天性爱玩，好动，这无疑给我这次支教经历带来了许多困难，不过，通过自己的努力克服这些困难，并最终让这些小孩子们能学到一些真正的知识，使他们学习之后能有所收获，这样的自豪感与成就感是不言而喻的。同时，这次支教活动也是我更能照顾好自己，也使我对自己学习的知识有了更深的了解，总的来说，我收获颇丰。
——熊凌飞
魏佳 余蕴欣 | 图文
余蕴欣 刘业成 | 编辑
刘业成 吉晗睿 | 校对
廖蕾蕾 范钰 雷博翔 | 审核
