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【题 1】
目前我国从小学至高中设置的综合实践活动课程的内容包括( )。（多选）
A.研究性学习 B.社区服务 C.社会实践 D.课外活动
【答案】ABC。包括研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。
【题 2】
指导课程编制过程最为关键的依据是()
A.课程内容 B.课程目标 C.课程方案 D.课程设计
【答案】B。课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。
【题 3】
“教育适应生活说”的提出者是()
A.斯宾塞 B杜威 C赫尔巴特 D夸美纽斯
【答案】B。美国著名教育家杜威不满于斯宾塞为完美的生活做准备的教育观而提出了教育适应生活说。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列属于前运算阶段的心理的特点的有()（多选）
A.自我中心 B不可逆性 C. 单数字性 D.泛灵论
【答案】ABD。前运算阶段是皮亚杰提出儿童在2-7岁时发展到的阶段，主要特征有万物有灵论、自我为中心、思维的不可逆性和守恒观念尚未形成等。故此题选择ABD。
教师专业发展的最直接、最普遍的途径是()
A.自我教育 B.入职培训 C.在职培训 D.师范教育
【答案】A。教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。教师自我教育的方式主要有经常性地系统地自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。教师自我教育是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。
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