2024年，中华人民共和国迎来75周年华诞。75年在人类历史长河中只是弹指一挥间，但对中国人民和中华民族来讲，却是沧桑巨变、换了人间的75年。75年来，中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，领导全国各族人民同心同德、艰苦奋斗、开拓进取，创造了社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。一幅波澜壮阔的历史画卷在徐徐绘就，一曲气壮山河的奋斗赞歌正接力谱写，社会主义中国巍然屹立在世界东方，阔步走上以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程。
《中国共产党人的战略思维（修订本）》
杨春贵 主编
该书从历史与逻辑相一致、理论与实践相统一的视角，对中国共产党在各个历史时期面对重大历史课题进行战略思维的历史进程，作了系统的梳理和深入研究，对90多年在实践中形成的具有中国共产党人特色的马克思主义战略思维理论和方法，作了分析、提炼和总结，着眼于从战略层面集中反映中国共产党90多年来的英勇奋斗、艰辛探索和充满智慧的历程。
《中国共产党革命的理念、行动与特征》
于化民 主编
20世纪上半叶的中国共产党革命，深刻改变了中国社会性质和发展走向。中国共产党领导的新民主主义革命，从发生到最后胜利，革命的理念、理论和行动互为表里，密不可分。本书围绕中国共产党革命的理念和信仰、中国共产党革命的伟大实践、中国共产党革命与国际共产主义运动、中国共产党革命的中国道路等问题展开深入讨论，对于进一步理解中国共产党革命，把握中国共产党革命的精髓，具有重要意义。
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《中国式现代化的哲学透视》
赵剑英 主编
为深入学习贯彻党的二十大精神，从马克思主义哲学高度理解和推进中国式现代化，推动马克思主义哲学中国化时代化研究，第四届中国哲学家论坛于2023年5月在浙江省德清县召开。本书汇集了参加本次论坛的24位国内知名哲学家的精彩发言。全书围绕“中国式现代化与马克思主义哲学中国化时代化新境界”这一主题，从哲学视角理解中国式现代化的特色、本质要求以及开创人类文明新形态的伟大意义，对于推动中国式现代化伟大实践和中国哲学创新具有启示意义。
《中国共产党政治协商文化建设》
王洪树 著
本书聚焦“中国共产党政治协商文化建设”这一重要命题，着力探索了建设的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑：即中国共产党政治协商文化的历史建构、本质内涵、核心功能、建设路径和人类价值。理性求索，筚路蓝缕，汇集思想火花。中国共产党政治协商文化，是近代中国政治发展过程中的内生性政治文化，是中国特色的参与性政治文化，是中国共产党政治文化的特质和显著优势。中国共产党政治协商文化建设，将塑造具有理性政治认知、坚定民主信仰、宽容政治心理、合作政治取向和良好沟通能力的现代政党组织和政党成员，不断优化党内政治生态和党内政治生活，为政治协商制度的发展和中国特色政党政治的运行提供良好的政治环境。政治协商文化建设的有效推进，不仅有助于建构中国共产党“向心”型政治圈层结构，引导全体党员坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，而且可供域外国家兹以借鉴，进而建设人类民主高效的政党政治、稳定繁荣的经济社会。
《中国共产党人的理想信念》
吕林 著
本书对中国共产党人的理想信念进行了研究。“理想信念”这一政治话语的形成和发展经历了突出理想，到理想和信念并用，到融合统一的过程。共同理想统摄之下的“信念集”是基于科学、情感等要素构成的统一体。从科学要素来说，中国共产党人的理想信念体现了坚定地围绕实现共产主义理想这个硬核，发展出一系列信念保护层，运用“正面启发法”和“反面启发法”，不断创新，推动社会进步的科学方法。从情感要素来说，它是通过“集合体持久性情感”和“组合性情感”的整合，发挥集体性激励和选择性激励的作用，既凝聚力量又推动创新的过程。中国共产党人理想信念不同于一般意识形态的特征在于其革命性和自觉性，它通过强大的组织传播和运动传播教育党员干部和群众，并通过收编、对话、排斥等方式与大众传播互动。
《中国共产党自身建设规律》
冯志峰 著
本书以马克思主义党建学说为基础，对中国共产党自身建设规律的研究对象、核心概念、主要内容、构成要素、主要特征、理论体系和实现方式进行了深人探讨，对中国共产党自身建设规律与人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的逻辑关系进行了科学分析论述。
《中国共产党百年财政史：思想与实践》
闫坤 主编
《新中国成立以来中国共产党学习观研究》
祝志男 著
本书以中国共产党进行社会主义革命、建设和改革开放历史时期的理论与实践为平台，以面临的国内外各种挑战和党的中心任务为背景，围绕中国共产党在各个时期“为什么学习？学习什么？怎样学习？”这一核心理念，从多视角展开深入研究，希冀揭示改革开放前后特别是党的十八大以来中国共产党的学习特点及其学习规律，进而为推进中国特色社会主义历史进程，丰富和发展马克思主义政党的学习观研究作出贡献。
