2024年
阿拉善职业技术学院
创新优化专业设置
深化产教融合
加强教师队伍建设
人才培养工作再上新台阶
职业教育质量和水平得到新提升
“普通高校和职业院校要以就业为导向调整优化专业设置，同企业提前对接用人需求、开展订单式培养。”前不久召开的内蒙古自治区党委十一届九次全会暨全区经济工作会议，为职业教育发展指明了前进方向，形成纵向有阶梯、横向可贯通的人才发展路径。
阿拉善职业技术学院紧密结合国家、自治区发展战略和阿拉善经济社会发展人才需求，2024年新增备案了新能源装备技术、安全智能监测技术、工业机器人技术、电气自动化技术、数字媒体艺术设计和高速铁路客运服务6个高职专业，新增生态环境保护、数字媒体技术应用2个中职专业，专业设置与“五大任务”相关产业契合度达80%以上，重点打造现代化工、新能源与装备制造专业群，协同发展交通运输（低空经济和铁路运维）、康养护理和文化旅游专业群，培育信息工程专业群，启动中高职重点专业建设项目33个，专业体系建设日趋完善。
“我们坚持以就业为导向优化专业设置，新专业的获批，不仅拓展了学院专业建设的发展空间，也为专业结构的科学布局注入了新的活力。”阿拉善职业技术学院党委委员、副院长朱卫刚说。
产教融合是衡量职业教育改革成效的重要标志。阿拉善职业技术学院为抢抓低空经济发展战略机遇，加快业态融合，在“大漠盛世·低空翱翔”阿拉善低空经济发展大会上，与西安市航空基地航集飞科技有限公司签订了《校企合作框架协议》，与西北工业大学继续教育学院签订了《产教研融合、协同育人合作备忘录》。同时，申请批准了阿拉善盟首块空域，成立了内蒙古航空运动协会无人机业务分会，全年累计培训无人机驾驶员500多人次，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。
学院积极推动“校企合作”，深化“产教融合”，实现企业与学校合力育人，帮助学生尽快成长为具备相关专业素养和实践能力的人才。截至目前，学院已开设各类订单班15个，建立自治区级劳动教育基地1个、产教融合实践中心2个、工匠班4个、名师工作室2个，盟级名师工作室7个，院级名师工作室3个、实践基地29个，立项实施产教融合项目13个。
学院扎实推进访企拓岗行动，加强校企协同，拓宽就业渠道，提升毕业生就业竞争力，努力实现教育与产业需求的无缝对接。与学院建立“订单式”人才培养模式的蒙能乌斯太热电厂人力资源部部长辛力表示：“这种模式为企业输送了大量实用型人才，学生上岗后能够快速掌握岗位所需的专业技能，缩短了新员工入职后的适应期，提高了工作效率。”
有高素质的教师，才有高质量的教育。为了提升教学质量，阿拉善职业技术学院大力引进高学历人才，2024年通过“鸿雁归巢”“绿色通道”等多种引才方式，引进博士1人、硕士研究生15人，硕士及以上学历教师占比提升至25.7%。
“引进高学历人才不仅提升了学院的教学水平，还为我们带来了新的教学理念和技术，为学院构建一支结构合理、素质优良的教师队伍打下坚实基础。”学院组织统战部组织科科长王皓说。据了解，学院还通过制定教师业务培训计划、以赛促教、双师型教师认定、教师团队培育等方式，不断提高教师队伍综合能力。
在加快发展新质生产力推动高质量发展的当下，社会各方对职业教育的期盼越来越高，职业院校已经成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地。朱卫刚表示，学院将继续深化 “校企合作”“产教融合”人才培养模式改革，为学生全面成才和未来职业发展奠定坚实基础，营造尊重技能人才、重视技能人才培养的良好学风教风，全面推进技能人才培养和可持续发展。
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丨记者：王筱瑜
