这是一件,你在高考前20天内可以改变的事情!!

文摘   教育   2024-05-18 21:30   福建  

高考复习已经进入最后最后的阶段

老师和学生的重心也从总复习转移到考试本身


回想高考前夕,很多瞬间还历历在目

清晨到教室站着早读,当时背诵的语文英语素材里精彩的句子,到现在也还在用

五六月的南方已经很热,中午就穿着汗津津的校服趴在课桌午睡

偶尔逃掉晚读去看傍晚艳霞,晚自习下课后,和好朋友刷题到被保安赶走


一次又一次的模考,一次又一次的讲评

坐着写题,站着听课,跑着去吃饭

这些构成了整个高中阶段冗长庞大的句点


  对于高考这件事,当时已经专注到心流的状态

  什么是心流?就是个体全身心投入某件事,与事

  件完美融合的状态

  高度集中、充实幸福、忘却自我、时空感知改变


  毫不夸张的说,保持这种专注而轻快的状态

  是学姐得以2个多月提分100+最重要的因素之一


  “但现在没有2个月,只有20天了怎么办?”

  相信我,你仍然可以做出改变

  而且是,能够显著地反映在考试表现上的改变


01 什么是好的应试状态?


就是你在考前,已经把自己放到学习和思考这门学科的环境中,心中只有这门考试一件事情等你拿到卷子的那一刻起,你的思维会非常连续,于是如鱼得水地、毫不犹豫地开始做题。


比如说,在考英语之前,学姐一定会读几段英文材料。可以是课本文章,可以是作文范文,可以是某张试卷的阅读题。总之,读的内容不重要,可以念得顺即可。

重要的是一定要读,且一定要读出声。


就这样吗?


是的,就这样。哪怕时间只够你读2分钟,读出来就会变得不一样。

当英语听力开始播放的时候,你就不会感到那么陌生。当响起衬衫的价格是九磅十五便士时,你会心一笑,保持着自己读题和勾画关键词的节奏。

同理,在数学考试前你可以做一两道小题目。题目的内容不重要,不要太难,可以做得出来即可。这样做的目的只是为了,让你提前调用脑中处理数学知识的模块,保证你开考后思绪连贯。

02 减少干扰源


在通过考前相关学科的朗读和练习之后,我们可以带着学科思维进入考场。为了专注考试(在正式考试之前则是专注每一次的作业和模考),还有一点要做,那就是减少干扰源。


在初中化学中,我们学过可以通过移除可燃物来灭火。要达到专注,也可以通过减少干扰源,来保证自己学习时的专注。而平常练习时能否保持专注,和考场上能否心无旁骛,是息息相关的。


我们一定要尽量保持桌面整洁。在专注学习时,请把不必要的学习资料、吃的喝的甚至电子产品,收在看不见的地方!!想想看,考场上,你的桌面上只有准考证、试题、笔等必要用具。最后20天,多去还原考场环境、磨炼自己心态,整洁的桌面就是重要的一环。


觉得专注和自律很难?别忘了,自律的反义词是他律。

他律并不是坏事,只是一个让你更加优秀的路径之一。


我们团队985/211的学霸学长学姐可以全程督学,陪你向前。我们可以做到的,是帮你抓住高考重点、知识全面扫盲、攻克各科难题让你高考轻松上阵。


有时候,你真的只是缺了一个懂学、懂考、懂教的学霸带着你一起学。



03 越想越焦虑怎么办


都说要专注考试,但有的同学一想到考试就止不住地担心考到不会的知识点、担心发挥失常、担心考前失眠、担心考场上出意外……

这些一直挥之不去的过度焦虑,也会成为你前进路上的干扰源。

一项发表在《Science》上的研究表明,有关压力的表达性写作可以有效缓解学生的考试压力,并提高学生在高压力考场中的表现。而且,越焦虑越有用!
Ramirez, G., & Beilock, S. L. (2011). Writing about testing worries boosts exam performance in the classroom. science, 331(6014), 211-213.

具体而言,就是在考试之前,将你对考试的担忧、紧张、恐惧等所有的有关这场考试的感受,写在纸上(一定要写在纸上!而不是默想)。内容没有限制,不用注意语法,想到什么写什么。

在你写下这些你以为毫无用处的东西时,原本占据你工作记忆系统的焦虑,就不经意地被释放出来,这将提高你聚焦考试的能力!所以,下次考前如果还感到焦虑,一定要试试这个权威方法。


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本期供稿团队作者

张学姐,高考最后3个月提分100+,大学就读于西南财经大学。20年高考语文128,理综240。19年获“语文报杯”主题征文省奖、现场作文一等奖,四六级600+,雅思阅读8.0,擅长语文、英语、化学。


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