从高一高二语文最多只能110分，到最后高考语文132分，高考语文逆袭突破的秘诀就在这篇啦，本期干货满满，千万记得先收藏再看哦~！
本期推文来自包包团队高考678分黄学长7月7日于福州新华书店的分享，文稿内容由包包亲自编写整理。
高考唯一一项跟课内强关联的就是：理解性背诵默写部分，一共占6分。虽然分值不高，但在竞争激烈的高考，提高一分就可谓是干掉千人。高考要求背诵掌握60篇古诗词，部分内容与初中重叠，从高一开始同学们就应该养成背诵古诗词的好习惯，关注错别字、常考句子。
同时，由于高考考得默写都是理解类的默写，参考2024年新高考I卷的语文默写题（如上图），绝对不可能是初中时给半句提示，默写出前半句或者后半句那么简单，而是在默写前还需要经过筛选和思考。
2.文言文的考察涉及课内实词
高中阶段的文言文学习，不仅是对文言文的阅读和理解，更是对其中所蕴含的历史文化内涵的挖掘。
在这个过程中，我们需要关注课内实词的积累与运用。掌握这些实词，不仅有助于我们准确理解文言文的含义，还能够提升我们的阅读速度和理解能力。
例如，2024年新高考I卷的语文卷文言文阅读的选择题，就专门考了一道联系课内实词的题目（如上图）。
3.文学类文本阅读与课内知识关联
文学类文本阅读是高考语文的重要考查内容，而课内知识在其中的作用不可忽视。
特别是在2023年语文新高考I卷（如下图）中，文学类文本阅读的第9大题，就与高一语文课内关于“如何撰写评论”的知识紧密相关。这一题要求考生根据文本内容撰写一篇评论，这实际上考察的是学生能否将课内学到的写作技巧和方法应用到实际阅读中。
因此，在高二高三阶段，我们要更加重视对课内知识的拓展和应用，不仅要学会课本上的知识，还要学会如何将这些知识应用到实际阅读和写作中。只有这样，我们才能在文学类文本阅读等高考题目中取得好成绩。
02 作文：从高一开始积累
对于语文学科而言，作文素材的积累从高一就应该开始。高中的作文与初中的作文不同的是，高中写的是议论文，一篇好的记叙文往往取决于其内容的丰富度和深度，而作文素材则是确保内容充实、观点独特的重要支撑。
高一正是学生思维活跃、涉猎广泛的阶段，也是培养写作兴趣和习惯的关键时期，之前有家长经常问包包高中的阅读书单，但实际上，我觉得阅读是开放的、包容的，除了课内必须要求阅读的名著之外，我们鼓励同学们去阅读自己喜欢的文学类作品，只要在阅读的过程中注意分类积累即可。
分类的方法可以参考包包之前做的高考作文素材合集，每一页都明确标注出相对应的专题，一共81页，涉及到将近40个专题：
2.积累作文素材的方法
积累作文素材第一个注意要点就是分类，在此前已经讲过。此外，我们也需要从多个渠道获取作文素材。不仅仅是书籍，时事新闻也是一个重要的素材来源。
高考很多题目都是跟时事息息相关的，比如今年新高考I卷的作文就是跟时下最热门的AI人工智能相关（如下图），这就要求大家，不仅需要读万卷书，更要行万里路。时事热点可以通过看新闻联播得到，也可以关注一些官媒公众号，如：中国新闻网、人民日报、新闻周刊、南方周末等等。
最后，我们需要定期回顾和复习所积累的作文素材。这样可以帮助我们巩固记忆、加深理解，同时也能提高我们的写作效率和水平。
03 不急于求成
然而，语文学习的真谛并非仅仅是分数的高低，更重要的是在长期的积累与实践中，不断提升自己的语文素养和能力，从而成为真正的语文高手。
俗话说，量变才能造就质变，我们团队高考678的黄学长从高一时110分左右的高考成绩到高考时最终语文132，背后不仅仅时对语文能力持续稳定的积累与提升，更是保持一颗平常心找准属于自己的学习方法，长久地坚持下去，最终为高三阶段冲刺打下基础。
如果你在高中学习过程中迷茫惶惑，学习方法不到位需要引导，又或者，对课内需要掌握地知识点都不明确，那么不妨找我们团队的学霸主讲人一对一指导提分，团队学霸主讲人高考均分650，均就读于top985名牌大学，福州线下可一对一上门，非福州地区可安排线上课程。
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本期供稿团队作者
包包，19年福建省高考文科全省排名960，大学就读于西南财经大学金融与工商管理专业。高中就读于福州第一中学，18年获得外研社英语演讲大赛福州市冠军、全国一等奖，19年高考英语147，高考语文125，擅长语文、英语。
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