2024年高考倒计时186天，千万不要觉得你的成绩已经定型了！
特别语文这个科目，很多同学会觉得语文提分很难，直接在高三阶段放弃这个学科，但恰恰相反，其实只要明确各个板块的提分技巧，做针对性的训练，语文成绩就会得到显著的提升！
本期学习干货来自于孙学姐，目前南昌大学（211）中国语言文学类在读，2021年贵州省高考文科总分622，全省排名1498，其中高考语文126，文综253。
02 各个板块如何应对
应用文阅读一般先看题目再阅读，带着问题找答案，这个时候就是要学会找重点了，但是这个重点又和平时我们所说的文章重点不一样了，它指的是，要学会在与题目相关的地方（也就是重点）勾勾点点，然后对照、找错。
这里找错其实是有很多方法的，比如题干中的知识点相对于原文是范围扩大了，还是缩小了，或者它张冠李戴了等等。
文学类文本阅读一般考小说或者散文，这类阅读要学会找内核，尤其是文章的精神内核。按题材又有不同的阅读方法，这个比较系统，我大概说一下就好，比如小说可根据人物、情节、环境、情感基调等找文章内核，散文可根据文章的线索，如时间空间以及文章末尾所阐释的道理等去寻找文章内核。
②文言文阅读，高中生要注意累积文言文知识，先不着急找技巧，先学会阅读文言文，找文章所要表达的东西，只有阅读清楚了这篇文言文想表达什么，才能进行断句翻译等等，所以现在要做的就是，精度几篇文言文，找自己读文言文的方法，慢慢地，就能快速阅读文言文了。
③诗词鉴赏，有主旨的鉴赏，创造技巧的鉴赏等等。
古诗词需要掌握的东西还是挺多的，可根据所描写的对象和作者生平去读清楚这首诗，然后总结一些诗词的共同点，比如边塞诗的特点，田园诗的特点，哲理诗的特点等等，而是有的写人，有的写物，写人的，写男人有什么特点，写女人又有什么特点。男人中的将士，男人中的文人墨客，他们又有何不同之处等等，写物的，他们所象征的精神是什么，作者为什么要写它……慢慢总结，逐渐积累，诗词就读懂了。
④语言文字运用，这个题就是要练习，而且练习的时候要知其所以然，找到一定的规律。
⑤作文
先读懂作文材料，抓到主旨，问自己，这些材料想要我写一篇什么样的文章，保证不偏题，然后就是积累素材，运用素材，运用素材也有方法，作文也可以套模版，比如【引出话题（自己的观点） ， 举正例证明自己的观点，举反例证明自己的观点，联系现实，最后总结】
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本期供稿团队作者
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