一千多年前的蜀地，有一位叫李白的少年，在他梦里的一支笔尖上，竟然生出一朵花来。那时的他并不知道，梦笔生花会成为自己一生的写照，当他开始写诗，他笔下的花便会开满盛唐的每一寸河山。如今，我们无法见到盛唐的明月，但李白的诗却是中国人的明月和故乡。提起李白人们常会联想到浪漫、豪迈、侠义，可历史上的李白到底是怎样一位有着多面性格的传奇人物呢？今天，一条为你推荐好书《少年读李白》。由复旦大学文学博士、西北大学文学院副教授、中国唐代文学学会副秘书长，《唐代文学研究》副主编田苗编撰，适读年龄8-14岁。第一册《天生我材必有用》讲述了李白的身世之谜以及他为国效力，留名青史的伟大抱负；第二册《长风破浪会有时》则描绘了李白失意别长安后，四处交游，遇到情同手足好友杜甫的经历以及在安史之乱中阴差阳错被流放的遭遇。随书还附赠一本《中小学生必背李白诗歌笔记》收录了入选中小学语文课本的重要李白诗歌篇目，让孩子们在趣味阅读中轻松“减负”。书中包含20余幅全彩插图，均由专业画家绘制。其构图活泼新颖，富含童趣，形象地诠释了李白的“诗仙”形象。作者突破传统以少年的视角及语言习惯来书写李白，并将其传奇经历与天马行空的诗句融合在一起，带领孩子们重回盛唐遇见那位仗剑走天涯的“侠客旅人”。李白的一生，始终追求进退自如的自由，想写好他并不容易。若要再想把这样一位天纵奇才的“谪仙人”介绍给少年儿童就更是难上加难。这也是市面上尽管已有很多种版本，却很少有专门针对少年儿童读者的原因。因此本书特邀复旦大学文学博士、西北大学文学院副教授田苗执笔。田苗是近年来李白研究圈内的后起之秀，被称作“李白写作专业户”，长期从事唐宋文学研究，已出版《唐宋诗词中的女性物事研究》等专著数种，为教育部“马工程”教材《中国古代文学史》“李白”一章撰稿人。为了让少年儿童们爱上阅读，作者抛弃了传统传记类的讲述方法，而是以故事化或独白的方式，增加阅读的趣味性，使其更具吸引力。整个阅读过程轻松愉悦，仿佛看了一部纪实类的纸上纪录片。书中为少年读者们展现了一个可信、可感、可亲、可爱的李白形象。阅读李白，不仅是阅读诗句，更是体验一种生活态度、一种对世界无限好奇和热爱的心。
在完整通读了整套书后，不知不觉中那些美妙的李白诗篇也同时被记忆。李白的传奇经历及天马行空的诗句将激发无限想象力，引领孩子们走进那个群星璀璨的大唐盛世，与李白一起遨游长安三万里。《少年读李白》以李白的生平为主线，书中还设置了“文化常识注释”、“李白作品赏析”两个栏目。既是对正文的有益补充，也为“课本中的李白”提供了丰富、深厚的背景支持，帮助少年儿童更全面地了解李白。“李白作品赏析”中的每一首诗，均是精心挑选的代表作。注释简明扼要，既有对创作背景的宏观介绍，又有遣词造句的文本细读，旨在让少年儿童理解诗中意境与哲理的同时，深入体会李白的诗风，积累文言知识，提升文学修养，培养审美能力。书中的“文化常识注释”共计30余处，涉及典故、典籍、官职、天文、地理、服饰、饮食……可以有效拓展少年儿童的知识面，有助于让孩子成为行走的“小百科”。除了李白，书中涉及的历史人物多达160余人。读完此书不但能了解李白的生平，李白的“朋友圈”也将被了如指掌，如大诗人杜甫、高适、荆轲等。通过李白的人际关系网串联起这些名人们，这种阅读方式，如同畅游在诗歌的海洋，让孩子在潜移默化中感受中国古典诗文的魅力，帮助他们全面提升文史修养。封面采用精致烫金，熠熠生光彩，彩色印刷。不管是自留还是作为礼物赠予小朋友都十分合适。“何为先生死，先生道日新，青山明月夜，千古一诗人。”或许李白从未离开我们，只是回到了他的星空。文学史家爬梳剔抉，把李白供在文学之塔的顶端，本书独具匠心，将李白再次拉回少年中间。相信，穿越过时空隧道，今天的少年们，定会在作者的讲述下，爱上唐代的这位游伴，感受到这位伟大诗人的至真至纯！
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