为进一步加强师德师风建设，打造高素质教师队伍，引导全体教师立师德、尽师责、铸师魂，11月至今，浑南三校教育集团（三校、八校）开展了“成于格律 尚为格局 荣在格调”教师主题研修系列活动，从专家讲座、到组内座谈、到全校分享，让全体教师对于“教育家精神”有了更深刻的理解和更立体的认知。
立师德——专家讲座 智慧引领
11月6日，集团邀请中国现代教育专家、教育部基础教育课程改革指导组专家、中小学教材审查专家成尚荣莅临浑南八校，以《“格”理念下的教师发展》为题为全体教师做专题讲座。
成尚荣先生从教师的格律、格局、格调三个层面讲授了教师应该具备的基本素质、拓展素质和提升性素质，为与会教师明晰了教师发展的崇高使命和境界，也让大家真切认识到：教育家精神不是抽象的，而是具体的；教育家精神不是遥远的，而是就在我们身边的。
尽师责——座谈研讨 慎思笃行
日常的教育教学是弘扬教育家精神最丰沃的田野，是践行教育家精神最坚实的基地。为加深教师对成尚荣先生关于“三格”理念的深刻理解和领悟，浑南三校教育集团于11月中旬组织全体教师开展了“成于格律 尚为格局 荣在格调”教师座谈研讨。
本次座谈以分组形式开展，全体教师以行政组为单位展开组内研讨，结合自己的教育教学实际，畅谈对于“格律、格局、格调”三个关键词的认识、自己在工作中是怎样践行“三格”理念的、以及聆听讲座后的心得感悟。集团中层以上领导深入到每个组内共同参与研讨，为教师们的实际工作提出建议，给予指导。
教师们立足岗位坦诚剖析自己的不足，通过自身的分享明确了未来努力方向，也通过他人的分享学习到了好的经验和做法，立志在今后的工作中守住格律，提升格局，修炼格调。
铸师魂——榜样分享 沉淀升华
11月下旬，项莉校长组织全体教师召开“三格”教师学习分享会，再次重温成尚荣先生的讲座精神。会上，集团教师代表分别从不同角度分享了自己在工作中严格自律、心系学校、深耕笃行、关爱学生的教育故事。
赵东明老师说道：“习惯让我保证品质，挑战让我的工作丰富，责任让我走得愈加坚定，这一切都是热爱的力量。”贾莹莹老师说道：“从教十三年来，我立志要把认真做到极致，把努力坚持到底，我要为教过的每一个孩子倾尽全力。”李美玲老师说道：“感恩自己身处在一个有爱的大家庭里，迷茫时有人指点，失意时有人激励，这就是学校的精神和格局。”……
他们的分享充满真情实感，与会听众多次潸然泪下、深受触动，从他们身上，大家感受到了教师在平凡的教育岗位上无怨无悔的付出和日复一日的坚持。
于水
八校校区教师
成尚荣先生的讲座引经据典、博古通今，在娓娓道来中将教育家精神烙刻在我的心里。身为教师，我们要把修炼“三格”作为终身奋斗的目标，以平等、尊重的视角对待学生，以严谨、求实的态度对待教学，以敬畏、进取的心态对待职业，在教书和育人中实现自我格律、格局和格调的发展。高山仰止，景行行止，我们要追随大先生的脚步，让教育的薪火在新时代传承不息。
苏杉娜
八校校区教师
成尚荣先生以耄耋之年承师者风范，以“三格”教师定专业发展，是我辈之楷模。作为一线教师，在日常工作上，感谢学校倾力搭建平台，引领我们站在教育前沿，不断提升自己的教学质量；感恩学生及家长的支持与认可，让我能够专心教研、专注教学。今后，我也将以更加严谨、认真、细致、负责的工作作风，回应教育事业本身对我们赋予的社会期盼和道德要求，努力修炼本领，为学生成长负责，成为一名不拘一格、培根铸魂的教师！
马梓然
八校校区教师
通过培训，我意识到做教师要有“心怀天下”的情怀，无论是知识的传授，还是品德的培养，都要时刻谨记为祖国培养人才的责任，处处落实立德树人的崇高使命。在教育教学工作中，我也将铭记成尚荣先生关于“三格”教师的理念和思想，做一名爱学生、爱教学、爱教育的老师，以身作则、引领担当，用实际行动践行自己的教育初心和理想！
郭颖
八校校区教师
“三格”理论不仅适用于教师发展，也适用于教师教育教学工作的开展：格律，可以是育人中要恪守的师德师风，是教学中要遵循的学生认知和身心发展规律，是工作中不给别人添麻烦的高度自觉；格局，是用欣赏的眼光看待学生，用真诚的态度沟通家校，用热心的帮助温暖同事，用积极的行动跟上学校发展的脚步；格调，赋予教师敏捷的思维和独特的气质，教师要带着情感教书育人，完成一场育人的审美体验。“三格”理论为我提供了宝贵的精神财富，在未来的教学生涯中，我将以更加坚定的信念和饱满的热情，不断探索实践，努力向理想中的教师靠近！
姚明兴
三校校区教师
听了成老“三格”教师讲座之后，我深深被这位充满思想活力和创造活力的大先生折服。孔子说：“居之无倦，行之以忠。”作为教师的我们所坚守的信念和本心是最为宝贵的，它存在于向善、向美、向真的追求之中。于我而言，在教育岗位上十七年的坚持源于我对教育事业和对学生的热爱。一个人的热爱里，藏着心甘情愿的奉献，我也愿意为学生奉献我的全部热情和能量，踏实走好教育生涯的每一步！
杜宇
三校校区教师
教育的力量在于教师的言传身教，如春风化雨，润物无声。“三格”教师理念应融入日常教学。教育不仅传授知识，更塑造品德、培养思维，作为教师，我将运用正确的社会认知引领学生进步，尊重、理解每位学生，以爱心、耐心、细心关怀他们，助力他们健康成长。
杨欣欣
三校校区教师
师者，如泽如炬，虽微致远。通过学习“三格”教师精神，我深深感受到作为教师一定要严守师德底线，严格约束自己的言行，乐教爱生，做好学生的榜样。作为班主任的我更加深刻的体会到要用爱呵护纯真，用智慧孕育成长。我觉得一个教师最好的状态是不断向下扎根，持续向上生长，提高自己的专业素养，努力创造精彩而富有生命力的课堂，与学生们一起幸福成长！
师者匠心，止于至善。未来，浑南三校教育集团（三校、八校）全体教师将以更加坚定的决心和信心行走在追求教育家精神的路上，躬耕笃行、润己泽人，以实际行动彰显新时代教师的境界与品格！
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编辑：赵笛
文字：王远
校对：刘婷
审核：项莉
