执教以情
育梦前行
潜心于教育，
静心于课堂。
心有花田半亩，常蕴芬芳；
坚守三尺讲台，一路向阳。
个人简介：
何雨诗，浑南八校三年十四班班主任，三年组组长，曾获沈阳市骨干教师、沈阳市研究型教师、浑南区优秀中队辅导员、浑南区新锐教师等荣誉称号，多次执教省、市、区级优秀课。
颁奖词：
于她而言，教育，是一场爱与责任的坚持。她秉承“以爱为源，以情育行”的理念，用仁爱之心，引领学生前行；用高度的责任心，赢得家长的信任。她脚踏实地，砥砺前行，在教学中深耕不怠，在育人中追寻教育的意义。
孜孜不倦 深耕课堂
三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。在教学中，何雨诗老师全身心投入，深入钻研每一节课。她不仅致力于知识的传递，更注重培养学生的能力，讲台上的她沉稳从容，入情入境，讲台下的学生个个端正、认真倾听。她不吝啬对孩子们的鼓励和赞美，善于在课堂中抓住一切机会，通过一个眼神、一个微笑、一个手势、一句话语等形式给予孩子们极大的鼓励，让学生动起来，让课堂活起来。
师德馨馨 木樨芬芳
在何老师眼中，每一位学生都是独特的，他们都有着各自的长处和光芒。她尊重学生、相信学生、走进学生、挖掘学生，努力做到让每一个生命被看见，让每一个孩子都发光。
在班级文化建设中，她注重以活动育人，开展争得钢笔通行证的活动，鼓励孩子们坚持练字打卡，练就一手好字；开展班级篮球小将评选活动，为过级的学生授予篮球小将的胸牌，培养学生参与篮球运动的好习惯。
在班级管理中，她以评价促发展，基于学生的年龄特点，完善了班级的评价机制。中年段的孩子对于金钱有了更深刻的理解，因此何老师在班级中成立了班级银行，与学生一起设计了“班级币”，并设置了出纳、会计等负责同学们的存、取钱。学生可以用通过自己努力挣来的“班级币”在班级心愿杂货铺里购买自己喜欢的奖品，这一方式不仅调动了学生学习和活动的积极性，也培养了学生们的自主性和自立意识。
携手共进 聚光同行
作为教研组长，何老师以身作则，带领组内教师深入研究教材、学生、教法等，让每一堂课都呈现得生动有趣。当组内教师在教学上有困惑时，她就反复为新教师听、评课，用最大的耐心和热情陪伴他们成长；当老师们遇到教学难点时，她主动为大家上样板课，课后组织教师们一起教研、反思，更有针对性地改进教学、提高质量。在良好的教研氛围中，整个教研组的教育教学水平都有了稳步提升，在学校举办的大单元集备比赛中荣获特等奖的好成绩。
作为行政组长，何老师以高度的工作热情和责任心承担好组长职责。她认真做好学校和年组教师的纽带，凡事想在前、做在前，力求将工作做到准确、清晰、高效。在各级各类活动中，三年组教师都能默契配合、互相支持，问题及时提，空缺人人补，事事勤参与，大家团结一心、并肩同行，形成了爱校如家、爱组如我、爱生如子的和谐氛围。
从教九年来，何雨诗老师始终奋斗在教育的沃土上，孜孜不倦、躬耕不辍，做有深度的课堂，有温度的教育，这一路她努力着、收获着、成长着。前路虽远，她愿一步一步去丈量；岁月如歌，她将与最爱的孩子们相伴，且行且笑共成长！
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编辑｜赵笛
撰稿｜王远
校对｜宋爽
审核｜项莉
