深化产教融合是新时代党和国家为职业教育高质量发展指明的重要方向。近年来，新乡职业技术学院以国家级“双高”建设为统领，紧扣区域经济发展战略和职业教育发展要求，锚定“顶层设计对接职教政策、专业建设对接产业集群、教育教学对接园区企业、实践培养对接生产过程、科技服务对接创新中心”精准发力，以高质量产教融合激活就业“新质力”。
顶层设计对接职教政策，以就业为基础打造产教融合创新治理新格局。章程引领。从学校、教学单位、专业群、专业教研室、教师五个层面对产教就融合作出要求。规划引领。“十四五”规划提出实施产教就融合推进工程，并制定专项规划。机构引领。设立合作办学办公室和招生就业处，负责产教融合和学生就业的协调与管理，并作为“一把手”工程来抓。制度引领。建立了一套有效管用、可操可评、绩效挂钩的产教就融合制度。党建引领。加强党的全面领导，推行“党建+产教就融合”工作模式。双主体引领。各专业群建设指导委员会、专业建设委员会、就业创业领导小组等组织机构均由校企领导任主要负责人。
专业建设对接产业集群，以就业为需求打造产教融合校地共建新战略。紧盯河南“7+28+N”和新乡“8+17”产业群链，实施专业群重构、院系重塑，构筑起与区域产业群产业链相匹配的多个专业群，并不断优化完善专业体系布局，适应高端产业、产业高端发展，目前学校专业与省域市域地方产业契合度达到90%以上。坚守“瞄准工业化、城镇化和乡村振兴进程，服务区域经济发展”办学方针，秉持培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的使命，持续打造面向实践、德技并修的办学特色。2个省级专业群的科学构建垫实了产教融合底座, 学校专业蓝图依“豫”而绘、平台资源聚“豫”而建、人才培养为“豫”所用的办学局面业已然形成。
教育教学对接园区企业，以就业为引领打造产教融合协同育人新生态。打出抢位产教融合制高点组合拳，与郑洛新国家自主创新示范区和国家新乡经济技术开发区及新乡十大产业园区等企业合作，建立机电航空、数控多轴与精密测量等4大产业学院。牵头组建“新乡市经济技术开发区市域产教联合体”“全国振动行业产教融合共同体”“河南省智能控制技术产教融合专业联盟”“新乡市数控技术产教联盟”“新乡市文旅产业产教联盟”等实体联盟；与中铁隧道、中国航空工业集团等500余家著名企业建立了长期的产教融合校企合作关系，开展“双元制”培养合作模式，共建订单（冠名）培养班260余个，形成“订单—顶岗—定向”为主要内容的多元化培养模式，为学生就业提供精准服务。
实践培养对接生产过程，以就业为导向打造岗课赛证融通培养新特色。推行“教学做一体化”，引入企业标准，形成面向企业真实生产环境的任务式培养模式。引进一批企业技术骨干担作兼职教师，多名龙头企业负责人担任专业群产业导师。与中国航空工业集团、郑州宇通集团共建“现代学徒制班和订单班”，共同开发专业核心课程体系，做到岗课对接、以岗定课。针对区域中小企业零散人才需求，创新“散需灵培+四精三阶”人才培养模式。按照精准“岗位+技能+培养+就业”路径，通过“认岗实习—跟岗实习—顶岗实习”三个阶段培养，促进学生就业从新手、熟手到能手、高手。学校是国家“1+X”制度证书试点单位和省级师资培训基地，将“1+X”证书标准融入课程标准，做到课证融合、以证定标。学校构建不同层次的竞赛体系，做到课赛融通、以赛提技，助力学生个性化成长和就业高质量。
科技服务对接创新中心，以就业为驱动打造产教融合服务社会新高度。学校不断推进校企协同创新，建成省、市工程技术研究中心16个，河南省技艺技能传承创新平台3个。建立教师企业实践流动站17个，将企业新技术和新成果不断输送到教学改革上。围绕产业链部署创新链，探索“项目驱动+技术攻关+成果产业化”转化接力机制，通过技术创新平台建设，实现发明专利129项，实用新型专利127项，2021年高职院校发明专利授权数量排行榜中位列全国第12位，累计技术服务到款额4088余万元。每年开展各类社会培训近6万人日，完成职业技能鉴定6000余人次，为企业提供各类培训服务10万余人次。挂牌“中国·东盟智能制造牧野工匠学院”，实现“职教出海”新突破。每年“春季双选会”吸引上千家用人单位参会，提供就业岗位近4万个。
