铁山三小教联体2024年秋季学期末
一、二年级无纸化素养测评活动
为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。1月10日，铁山三小教联体在操场举办了一场别开生面的一、二年级“趣味乐考 ‘蛇’我其谁”的期末无纸化素养评测活动。
这场素质评测活动，不仅是一次知识的检验，更是一场孩子们智慧与快乐的盛宴，让成长在欢声笑语中悄然发生，为学生全面发展探索了新路径。
为确保活动顺利开展，铁山三小教联体的教师们精心策划、周密安排。他们深入钻研教材，结合学生年龄特点和认知规律，设计出一系列既有趣又富有教育意义的闯关项目，全方位考查学生的综合素养。同时，教导处还制作了精美的闯关卡和奖品，为活动营造出浓厚的趣味氛围。从关卡的设置到道具的准备，力求做到尽善尽美，只为给孩子们带来一场难忘的趣味乐学体验。
10日上午，学校操场变成了一个充满欢声笑语的乐园。孩子们手持闯关卡，脸上洋溢着期待与兴奋。
在“拼读小百灵”关卡，一年级的小朋友们正认真地拼读着老师出示的拼音卡片，稚嫩的声音在操场上回荡。他们时而皱眉思索，时而欢呼雀跃，仿佛在进行一场紧张刺激的探险。阳光洒在孩子们的脸上，映照出他们专注的神情和对知识的渴望。
而在“口算小达人”关卡，二年级的学生们则迅速地进行着口算，他们专注的眼神、飞快的计算速度，充分展现了扎实的数学基础。操场上，一个个小小的身影在关卡间穿梭，他们的笑声、欢呼声交织在一起，构成了一幅生动活泼的校园画面。
随着活动的推进，孩子们的闯关成果也逐渐显现。在“演讲小达人”关卡，一年级的小朋友们用稚嫩而富有感情的声音进行演讲，仿佛一个个小小演讲家，将于艳的魅力展现得淋漓尽致。
在“解决问题小标兵”关卡，二年级的学生们则化身侦探，通过观察、推理，解决一个个数学问题。他们敏锐的观察力和严谨的逻辑思维，让人不禁赞叹。当孩子们完成所有关卡，手捧着满是印章的闯关卡时，他们的脸上写满了成就感和自豪感，这是对他们努力学习的最好肯定。
活动结束后，家长们纷纷对此次“趣味乐考”无纸化测试活动表示赞赏。他们认为，这种测试方式不仅减轻了孩子的学业负担，还让孩子在轻松愉快的氛围中学习和成长。
一位家长感慨地说：“以前的考试总是让孩子感到紧张和压力，而这次活动却让孩子在玩中学、学中玩，真正实现了寓教于乐。”
铁山三小教联体校长王芳表示，这场“趣味乐考”期末无纸化测试活动，是“双减”政策下教育改革的一次成功尝试。不仅是一种评价方式的创新，更是对教育理念的一次深刻反思。孩子们在轻松愉快的氛围中完成了期末测试，更让他们在活动中收获了知识、快乐和自信。
未来，相信铁山三小教联体将继续探索多元化的评价方式，为孩子们的成长保驾护航，让教育的花朵在“双减”的沃土上绽放出更加绚丽的光彩。
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通讯员 | 郭瑶
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