为发展学生的核心素养，检验一学期的教学效果，2025年1月10日，黄金山第四小学教联体钟山小学校区对一二年学生进行无纸化测评。一系列立足于教材的闯关活动让孩子们将所学知识融会贯通、学以致用，促进学生综合素养的提升。
语文学科从听、说、读、写四个角度对学生的字词过关、古诗文积累、遣词造句和语言表达等基本能力进行全方位考核，以此引导学生在闯关游戏中体会中华文化语言文字的优美，享受收获知识的喜悦。同学们在完成每一关的测评后，都会有老师给予星级奖励，在游戏中畅游知识海洋,感受闯关成功的喜悦。
数学测评内容从数、形、统计、实践等角度出发，紧密联系教材内容，设置丰富有趣且贴近学生生活情境的闯关游戏。这些闯关项目不仅能训练孩子们的专注力，提高学生的口算能力、快速思考的能力，还能培养孩子语言表达能力和综合应用的能力，让他们初步感知数学与生活的紧密联系。在测试活动中，孩子们积极性高，参与意识强，切身体会着数学的应用价值，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。
此次无纸笔测试，通过特色化、个性化闯关活动，真正做到了让学生在快乐中测评，在实践中成长，在闯关活动中收获自信，强化了学生的核心素养，促进了学校教育质量的提升。
今后，钟山小学表示将继续探索更丰富的多元化评价方式，全方位提升学生的综合素养，扎实推进“双减”工作。
通讯员 | 张京京
本期编辑 | 徐晶
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