喜报！生态环境部选手获全国科普讲解大赛一等奖
时事
2024-11-25 18:03
北京
由生态环境部选送、广西壮族自治区生态环境厅推荐的讲解员，来自北海涠洲岛旅游发展有限公司的曾志坚，凭借出色的现场表现和过硬的专业水平，获得一等奖。由山西省生态环境厅推荐的来自临猗县融媒体中心的李二玮和黑龙江省生态环境厅推荐的来自大庆市生态环境局的李想获得三等奖。同时，生态环境部获“优秀组织单位”，创历年最好成绩。全国科普讲解大赛是由科技部主办的一项全国性大型科普传播品牌活动，经过十来年的发展，已成为促进科学传播、培养优秀科普人才、弘扬科学精神、服务国家创新驱动发展战略以及增强文化自信的国家级科普工作平台。本届大赛以“弘扬科学家精神 激发全社会创新活力”为主题，来自全国各地的74支代表队、247名选手通过多元化讲解形式与多媒体展示手段，让公众身临其境般感受科学知识的独特魅力。对于选手来说，准备大赛的每一个环节都至关重要，尤其是话题的选择，这是最为基础和关键的一环。曾志坚告诉记者：“在想选题和写稿的时候，我一直在想，什么是和每一个人都息息相关，并且有共鸣的。”经过反复思考和打磨，曾志坚选中了“仿蝠鲼柔体潜水器”和“微塑料”这两个话题。李二玮也是。“一个好的话题得紧扣生态环保主题，还得有吸引力，贴合当下实际情况，这样才能迅速抓住听众的注意力。”经过反复斟酌，他选择“运城七彩盐湖”主题，讲述七彩盐湖的美丽及其背后的治理、监测等，让人耳目一新。台上一分钟，台下十年功。三位选手从得到参加全国科普讲解大赛的机会，一直在对文稿进行修饰与完善，不仅凝练表达，还要提升科学性，“让每一句话都含金量十足”。李想告诉记者，她将“无废城市”主题内容，进一步总结出“三招”独具地域特色的建设方法，条分缕析，以点带面，科普“无废城市”建设的重要性、必要性和相关知识。经过扎实和充分的准备，三位选手在赛场上充满自信，富有激情和感染力的表达，打动了现场和屏幕前的许多人。此次和不同行业背景的讲解员们同台竞技，让三位选手更加感受到生态环保科普工作的重要性，对如何做好生态环境讲解员有了更深入的感悟与理解。曾志坚告诉记者，除了涠洲岛旅游发展有限公司的讲解、服务工作之外，他还有一个特殊身份，那就是珊瑚修复志愿者。日常工作之余，他会参与广西大学海洋学院在涠洲岛的珊瑚礁修复项目。曾志坚说，现在是新媒体时代，学会利用互联网的渠道和方式传播、讲解、科普生态环保知识，十分重要。今后，他不仅要参加更多类似的比赛，更要利用新媒体把生态环保理念讲给更多人听。李二玮表示，生态环境讲解员就像“传播使者”，肩负着把专业、复杂的生态环境理念、知识转化为通俗易懂内容的重任，“太需要更多的生态环境讲解员了”。为了更好地发挥作用，服务广大公众，李二玮告诉记者，他将不断提升自己的专业素养，同时注重讲解方式的趣味性和互动性，比如，结合实际案例、设置问答等环节，让听众更容易接受并参与进来。作为一名本职工作就在宣教一线的生态环保人，李想对比赛的感悟更多了一分。“生态环境是如何越变越好的，如何回应大众对生态环保工作的关心，都需要我们用不同的形式来增加相关工作的曝光度。其中，生态环境科普、讲解作为重要途径，就是要用通俗易懂、生动有趣、喜闻乐见的形式，让生态环保工作在大众面前刷出‘存在感’。”李想告诉记者，她会把这次的收获运用到工作中，不断优化对外宣传的方式和方法，更好履行生态环保宣教人的职责与使命。据了解，第十一届全国科普讲解大赛自启动以来，广受社会各界关注。通过抖音、微信、微博等新媒体平台开展相关话题互动和全网直播，利用AI生成技术实现赛场人机互动，实现了科普“全民狂欢”。截至11月15日，全国参赛选手达近30万人（次），大赛全网观看和阅读量累计580万，相关话题阅读数超5000万人（次），线上线下参与群众超过2.4亿人（次）。各地组织选拔赛多达1968场（次），累积吸引64366名参赛者报名。线上线下热情高涨。这些成绩的背后，离不开社会各界对科学重视程度的日益提升，对科普人才培养的日益重视。再次获得“优秀组织单位”的生态环境部就在其中做了大量工作。近年来，生态环境部贯彻落实习近平总书记关于科技创新和科学普及的重要论述精神，积极营造运用科学思维、科学方法、科技成果助力全面推进美丽中国建设的社会氛围。自2014年以来，连续举办“我是生态环境讲解员”活动，面向全社会开展优秀生态环境讲解员选拔、优秀剧本征集，并在今年新增了优秀宣传片征集。充分调动生态环境系统以及国家生态环境科普基地、部级工程技术中心、重点实验室以及高校等社会机构积极参与，在全国范围内选拔了一批优秀生态环境讲解员，为生态环境讲解队伍积累了人才。如在生态环境部科技与财务司指导下，中国环境科学学会、甘肃省生态环境厅、张掖市人民政府精心组织的2024年“我是生态环境讲解员”活动，传播中国生态环境保护故事，通过解疑释惑、凝聚共识、坚定信心，提高了公众对生态环境保护的科学认知，弘扬了科学家精神，引导公众敬畏自然，尊重规律，积极参与生态文明建设。
来源：中国环境报
编辑：张冰
![]()
