杨超老师：语文园地八
教学中，杨老师教态亲切自然，注重培养学生的语言运用能力。通过引导学生就园地中的词语进行说话练习。这种方法有效地提升了学生的口语表达和逻辑思维能力。
张露老师：荷叶圆圆
张老师在教学时，引入了多媒体教学资源，利用图片和视频导入课堂，一下就吸引了学生。教学过程井然有序，过渡自然，完美的把控课堂节奏，引导学生突破本堂课的重难点。
杨鸿雁老师：慢性子裁缝和急性子顾客
教学中，杨老师采用了角色扮演的教学法，让学生分别扮演故事中的不同角色，通过模拟对话加深对故事情节和人物性格的理解。课堂上，杨老师结合本单元的教学目标，突破课文重难点，让学生们能够复述课文。
评
课
课后，三位授课老师分别谈了自己的教学设计，语文组老师进行了详细的点评，各抒己见。本次活动不但提升了教师们的教学技巧，丰富教学方法，而且还促进了教师之间的相互学习与成长。
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文字、图片｜赵敏
编辑丨蒲云萍
签发｜周坤
