2024年10月10日，河北师范大学梁文霞教授及其带领的河北师范大学研究生团队走进了二中西校区开展课例观摩活动。二中西校区孙福山书记，李建鹏副校长，英语组全体教师进行了热情接待。这次活动既是一次高效课堂的集中展示和观摩，又是一次学术与实践相结合的互动交流。
二中西校区高二英语组王静蕾老师和高一英语组苏树杭老师分别进行选择性必修一中第三单元“Fascinating parks”和必修一中第一单元“Teenage life”的课例展示。两位老师将十六字教学法课本导练、讨论展示、点拨点评、小结小测融入到课堂环节中，以学历案为依托，组织小组合作，开展生本高效课堂的探索。
王静蕾老师根据本节阅读课的话题“parks”，以石家庄的公园为引入点，教学中贯穿阅读技巧的点拨，同时通过评价任务的完成，引发学生深入思考，提升学生的文化意识和思维品质。课堂设计以学生为中心，着力打造生本课堂，师生充分融入其中。
苏树杭老师教学基本功扎实，在建议信文体学习下通过创设真实的问题情境，实现问题闭环，课程逻辑性强，启发学生多方思维，积极为主题服务。同时课堂活动丰富有趣，师生互动生动热烈。
课后，梁文霞教授对本次观摩课两个课例给予肯定和表扬。通过两节课例，梁教授看到了老师们的教学基本功扎实，教学流程规范清晰，教学评价和反思能够及时跟进，课堂设计逻辑缜密，问题闭环，从课堂中能够看到二中西校区在教学方面对高效课堂的深度挖掘，值得观课老师认真学习和探讨。同时梁教授也对如何上好高中读思课、读写课给出了具体的指导。梁教授首先强调了教学要和真实生活相联系，帮助学生解决实际问题。其次，教师在教学过程中要深度思考，提前预测学生可能遇到的问题并在课堂上深度追问直到解决。在教学内容上，梁教授提倡主题语境下的大单元教学，在阅读课中确保每个活动都与主题相关并为主题服务。最后，梁教授还强调了启发式引导的重要性，允许不同声音的出现，以鼓励学生多样性和创造性思维。梁教授的点评和指导为参与的教师们指明了宝贵的教学提升方向。
梁教授为英语组教师指导
本次课例观摩活动不仅为教师们提供了一个展示和学习的平台，也为教师之间的交流和合作创造了机会。随着活动的圆满结束，我们期待教师们能够将所学应用到实际教学中，为学生带来更加丰富和有效的学习体验。
撰稿：刘丛敏
图片：刘丛敏
排版：刘 洋
审核: 屈兴昌 刘丛敏
