【哈新区·前进·教学】推出听课提质量 关注师生促成长——前进小学“5431”教学改革系列活动之12月“推门课”活动总结
文摘
2024-12-30 18:12
黑龙江
前进小学积极贯彻落实《哈尔滨新区江北一体发展区基础教育学校“推门课”考核实施方案》，通过高质量实施“推门课”考核，完善教育教学评价与指导体系，推动全校教师主动提高课堂教学实施能力，打造高素质、专业化、创新型教师队伍，推进学校教学质量不断提升，高质量实施基础教育教师能力素质提升计划。
学校将“推门课”与学校教育教学常规管理工作有机结合，全面推进新区基础教育学科建设工作，12月共计听课39节，区教育局、教育发展中心教研员、督学视导听课8节。本学期推门听课170节，区教育局、教育发展中心、督学视导听课共计22节，学校评价小组、各学科组长及教师听推门课达600余人次。“推门课”开展以来，在韩雪校长的带领下，围绕学校“教育即生长”的办学思想，推进学校“以学为中心”的“5431”教学评研一致性教学体系落地。在学校教学发展中心整体部署和安排下，评价小组每天以随机抽取的方式深入班级听课，坚持“听课、记录、评课、反馈、改进”五过程，2024年学校中层以上领导、学年主任、教研组长、备课组长、深入班级随机推门听课336节，推门课覆盖学校各年级、各学科教师，任课教师推门课覆盖率达100%。听课中看见老师们在教学中，不仅注重知识的传授，更注重培养学生的学习能力和思维品质。通过启发式教学、小组合作学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，让学生在自主学习中不断成长。学校“推门课”评价小组课下与授课教师深入交流，组织展开深入研讨，对教学目标的设定、教学内容的组织、教学方法的选择、学生的互动与反馈、课堂管理、作业讲评等环节中发现的问题进行逐一剖析，提出切实可行的整改方案，进一步优化课堂教学，提升课堂实效及质量。“推门课”展现的是前进人的日常教学状态，每节课教师都在倾尽全力带给孩子们美好而难忘的瞬间。推门听课，推开的不仅是教室的门，还拓宽了教师成长的路，更是对教师们的鞭策和激励。学校将继续把“推门课”活动作为优化课堂、提高教师教学水平的一个重要途径，促使每位教师在常态课上下足功夫，努力提高每堂课的教学质量，真正打造高效课堂，推动学校教育教学再发展！
撰稿：陈继晨
审核：张俊伟
编辑：姚志刚
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